每次观影后，我都会写下观后感，这是我记录自己情感的方式之一，观后感的书写可以帮助我们更好地分析电影的影像语言和艺术手法，以下是无忧文档小编精心为您推荐的救灾观后感8篇，供大家参考。
救灾观后感篇1
20年5月26日-6月8日，我镇全境连降罕见特大暴雨，降雨量达448mm，全镇遭受巨大损失，出现断电、断路、断水、断通讯，据初步估算直接经济损失达__多万元。面对这突然其来的天灾，镇党委政府把全镇的中心工作放在抢险救灾恢复生产工作上，作为负责本镇防汛工作的__更是身先士卒，带领镇干部驻村工作队深入挂钩村了解灾情，及时为村民排忧解难，并妥善处置抢险救灾事宜，尽力将灾害损失降到最低限度,确保无发生人员伤亡。
一、树立防汛意识，思想认识到位
_作为我镇防汛工作主要负责人，本着对人民高度负责的态度，确保人民群众的生命财产安全，对本次暴雨袭击，果断采取以下措施：一是启动镇总体防洪预案，及时转移群众。根据防洪预案，__下令从5月29日起我镇进入重要防御状态，5月30日凌晨进入紧急防御状态;他还要求各村根据本村的防洪预案，及时做好住在低洼地带的群众和可能发生山体滑坡、泥石流地带群众的安全转移工作，并妥善安置群众，共转移群众3100多人次，确保无发生一例人员伤亡;将_湖面上网箱养殖户全部撤离上岸，要求_湖水库所有船只禁航。
二、准确察看险情，指挥到位
灾情发生后，__及时组织镇、村干部分片巡查，并对发现的险情及时处置。_片干部在6月1日巡查时，发现中)心小学学校边坡出现200多米长的新裂缝，_得知情况后立即向镇主要领导汇报，并赶赴现场察看实际情况，果断决策，立即组织干部把394名师生和山坡下的群众34户162人转移到林业站、采育场、镇政府、中学等安全地带，避免险情发生。
三、紧急抢险，科学调度到位
为获得第一手雨情、水情，_时时关注_市水利信息网和省市气象局网站，密切关注雨情和_湖水位情况，综合分析后，及时下达转移命令;并密切保持与__水电公司的联系，根据该公司的泄洪通知，提前通知下游群众做好泄洪准备，转移人员和财产，手摇报警人员在岗在位，及时报警。
四、明确分工，责任落实到位
灾情发生后，__启动了全镇防洪预案：一是周密部署，落实责任。按区明传电报和上级领导的重要指示精神，__根据汛情实际，适时召开4次防汛抗洪工作会议，研究部署防汛抗洪工作，并形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，全面落实防汛安全责任，实行包片包村包干责任制。二是驻村包干，加强指导。在防汛过程中，他要求各驻村工作队立即组织干部群众防汛抗洪，加强对危险地带的安全巡查，同时指导群众做好灾后重建生产自救工作。三是强化值班，在岗在位。镇、村全体值班人员24小时坚守岗位，保证上传下达的渠道畅通，保证整个防汛救灾网络正常运行。
五、灾后重建，指导到位
6月10日暴雨刚过，_就带领部分驻村干部及农技站、畜物站等职能部门干部深入各村开展灾后重建工作。__带领下村干部到重灾区_、_等村，车行不了就走路，走家串巷，到灾民家中查看倒塌房屋现场。在访问灾民情况时，他总是用一颗善良安抚灾民的心，使灾民心中得到极大安慰，重新鼓足干劲重建家园的决心，每到一处，__总是走在前面关心灾民;下村干部和村干部，都被他这种工作作风和关心灾民那份热情深深感动。作为一个即分管防汛工作又分管农业工作的副镇长，灾后，__立即组织镇农技站、畜牧水产站部门干部，由镇民政办配合对全镇农田受损情况进行一次详细的调查摸底，并提出采取不同方法进行自救，减少损失：1、对过水后，作物尚能恢复生长的地块及时组织群众清理田间垃圾和泥沙，做好洗苗、扶苗和整理工作;2、清理水沟，排水畅通，除涝保苗;3、对少苗的田块，被洪水冲走的田垄，采取补苗或补种的措施;4、及时做好防治病虫害。加强田间检查，及时防治病虫，控制病虫害暴发流行;5、对绝收田块，抓紧改种其他作物，最大限度地降低损失;6、指导网箱养殖户做好梅花湖水产养殖网箱的加固。
救灾观后感篇2
___同志是北陀镇农业服中心主任，农经干部，在北陀镇遭遇百年不遇的特大洪涝灾害抗洪救灾过程中，不顾个人财产损失，奋不顾身地转移群众，保证了群众的生命安全，体现了农经干部一切为民着想的高尚情操。
__月__日凌晨四点多钟，山洪暴发，北陀镇立教村中涧寨处在一片汪洋之中，大部分民房倒塌，此时尚有40多名群众正在尚未倒塌的房顶等待救援，这些群众随时都有被洪水冲走的危险，灾情就是命令。家住立教上架小组的___同志，他的家同样存在被洪水袭击的危险。
此时此刻，是回家抢运家具，还是抢救处在生命危险中的群众，对作为农经干部的___同志来说，是个人利益和群众利益观念的严峻考验。___同志想：养兵千日，用在一时，在群众处在生命危险时刻，应以人为本。
家近在呎尺的___同志毅然和其他镇政府干部一道赶到中涧寨抢救正处在生命危险的群众。到中涧寨后，___同志和其他镇干部一齐想办法，透过扎木排，组织水性好的群众进行抢救，最后把被洪水围困的全部群众转移到安全地带。
被洪水围困的群众得到了营救，但___同志的家却遭到了较大的损失，家中房屋倒塌了7间，屋内小型耕田机、电动打谷机、小型碾米机各一台，21寸彩电2台、电风扇5台、缝纫机2台、摩托车1辆、自行车3辆及其他家具均遭到了不同程度的损坏，被洪水冲走小水牛一头、猪3头、大米约200斤，估计直接经济损失达5万元。
___同志还来不及对自己被洪水冲毁的家具进行清理，于22日和其他两位镇干部又到受洪水危害较大的善政村九亩寨慰问灾民，了解灾情，并担任工作组组长。从公路到九亩寨虽然仅是隔江相望，应对涛涛的洪水，到九亩寨只能绕道走山路。
由于对路况不熟悉，并且当时还正在下雨，山陡路滑，他们到九亩寨足足走了四小时。当他们一身泥水走到灾区时，群众感动地说：我们在最困难的时候，是你们带来了党、政府的关怀和温暖，感谢党委、感谢政府。到了九亩寨后，他们顾不得休息，立即到农户逐户逐项登记受灾状况，按时完成了镇党委、政府交给他们的任务。
23日晚，处在北陀镇上游的良佑二级电站坝肩渗水，电站出现了险情。电站一旦垮坝，后果将不堪设想，务必立即通知下游的群众随时做好转移的准备。已经两天两夜都未休息的___同志，于当晚十一点多钟又连夜下到农户，逐家逐户通知群众做好转移的准备，一向到第二天凌晨四点多钟才回到镇政府。
洪水退后，___同志又投入到灾区协助灾民开展生产自救，帮忙房屋倒塌的灾民解决临时住址，帮忙他们搭建帐篷，为灾民分发救灾物资，协助供电部门尽快恢复用电，___同志所负责的灾区点是重灾区中最快恢复用电的点。
救灾观后感篇3
自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。
教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想：是地震他便大喊：“同学们，快跑!快点下楼，地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。坐在最后两面排的同学是最后跑出教室，这时吴老师扫视了教室一眼，见教室已空无一人，就紧随同学跑天3楼。忽然，他听见一个同学大喊：“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼，猛地抱起吓呆的一个同学，并拉起另一个同学跑出教室。跑到二楼时，楼梯已断裂，楼房已经整体倾斜。在最危钯的时刻，吴老师将他们用力一推，两个同学跳到地上，安全得救了。可是，42岁的吴老师，却永远留在废墟中……
看完这个感人的故事，我不禁热泪盈眶——虽然，吴老师是一位最平凡的教师。但是，他却做了看似最不平凡的事情。因为，在那位平凡教师生命的最后一刻，他展示了世界上最最伟大的师德。这时，我不禁联想到了教我的老师们。平时，每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时，我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师：老师呀老师，你们为什么要管我们，对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。
吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师!
救灾观后感篇4
不忘初心，牢记使命。他诚实稳重、做事认真、待人随和，他心系群众、舍小家顾大家、敢为人先，他与时间赛跑、与大雨斗勇、与天灾抗争。_，男，_岁，中共党员，县_管理局总支委员、总工程师，县_险情抢护技术指导专班成员。
不惧艰险奋战一线。_同志始终坚持深入防汛救灾一线，靠前指挥，哪里最要害，他就出现在哪里，哪里险情大，他就紧张奋战在哪里，越是艰险越向前。7月_日晚，_河水位猛涨，与堤面持平，不少堤段出现了漫水等险情。一个电话，_同志第一时间赶往多个事发地点，指导防守人员开展抢险工作。由于天黑路滑，他不慎滑入河中，眼看河水就要没过头顶，他一把抓住河边杂草，有惊无险……即便这样，他还是一边了解汛情水情，一边指挥抢险，一边报请上级紧急支援，一边顶着倾盆大雨加入到抢险的队伍中，装袋抬土，和防守人员奋战在一起。直到凌晨1时许才拖着浑身湿透和疲惫的身躯离去。
连续作战敢打恶仗。自开展防汛救灾以来，_同志始终坚守在一线，饿了吃点方便面，渴了喝点矿泉水，疲累了就在车上打个盹。_日—_日，_河、_渠下游水位持续攀高，他连续两天两夜没合眼，和防守人员一道每夜都深入渠道巡堤查险。近一周的时间过去了，_同志从未离开过防汛第一线，其间有三个夜晚彻夜未眠，紧张战斗在渠堤上。连日的艰辛，累瘦了人，喊哑了嗓子，但他仍与洪水顽强抗争，誓夺防汛救灾工作的全面胜利。
心系群众践行宗旨。_同志具有强烈的群众观念，看到不少防守人员奋不顾身，鏖战大堤，看见不少防守人员露宿夜外，心情十分沉重。在防汛救灾的危急时刻，他冲在最前线，率先垂范，甘当表率，不仅与防守一起日夜奋战大堤，而且多次做防守人员的思想工作，不要麻痹大意、不要心存侥幸，他顶风冒雨，夜日继日，始终工作在群众中。在防汛救灾的紧要关头，_同志身体力行，始终把群众的利益放在第一位，塑造了_水利人的良好形象，赢得了沿渠各乡镇人民的称赞。
他，一名普普通通的共产党员，但却真诚、执着，为全县内垸防汛救灾史上增光添彩，他用实际行动践行当初在党旗下的初心和誓言，他就是防汛救灾一线上一枚闪耀的党徽，时刻激励着人们勇往直前!
风雨之中显担当，汛情面前不言败。_水利人必将全力以赴战汛情迎大考。我们坚信，只要有党旗在防汛一线高高飘扬，只要有党徽在风雨中闪光，就一定能筑起一道防汛救灾的铜墙铁壁。
救灾观后感篇5
说起地震，我就联想到唐山大地震和四川大地震，这两次地震使大片的房屋倒塌，使无数的人员伤亡，亲人们忍受着妻离子散、骨肉分离的痛苦。场面太惨痛了!
今天，我参观了“防震减灾”的科普展，里面一幅幅画都在向人们展示地震是如何形成，如何进行自我保护等等。地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。引起地球表层振动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震分为以下几种：1.构造地震 、2.火山地震 、3.塌陷地震 、4.诱发地震 、5.人工地震 。
地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。
1.首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火 。
3.不要慌张地向户外跑，地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
4. 钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。
5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
最重要的是我们大家要爱护地球，因为地球是我们赖以生存的地方，没有地球就没有人类，所以我们一定要珍惜。
救灾观后感篇6
十几个昼夜坚守，他站成了一面旗帜，彰显了新时代水利人的风采。泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背;熬得红肿的眼，磨出血泡的脚。当汛情来临，他的足迹踏遍渠堤，当险情出现，他的身影突击向前。_，男，_岁，中共党员，县_管理局总支委员、副局长，县_险情抢护技术指导专班成员。
尽职尽责冲锋在前。7月以来，_境内迎来多轮强降雨，全县防汛救灾形势异常严峻。7月_日_时，我县启动防汛Ⅲ级应急响应，_同志主动请缨，申请到汛情最严重的_渠开展防汛救灾工作，_月_日_时_防汛应急响应提升至Ⅱ级。全面防汛救灾战役打响以后，_同志抽调到_险情抢护技术指导专班，他再一次主动要求编入_险情抢护技术指导小组。_月_日，_发生垮塌险情后，_同志身先士卒、冲锋在前，迅速前往事发地点，与现场各位专家研究制定具体抢险实施方案。_月_日，按照预定抢险实施方案，现场指挥实施抢险，_月_日险情得已成功处置。
临危不乱亲力亲为。7月_日_时许，_垮塌处发生二次险情，为避免险情进一步扩大，对周边房屋、农田造成再次损害，_同志在得知消息后，第一时间向上级汇报，并立刻着手进行抢险自救工作。他在组织人员有序抢险的同时，年过五旬的他亲自上阵，帮助当班防守人员抬卵石、运沙袋封堵漏洞。至当天_时，险情得到了有效控制，他的脸上才漏出一丝笑容。
昼夜兼程不眠不休。历经_个日日夜夜，_同志先后在_管理区段面、_镇段面、_农场段面、_镇段面共_个地段，封堵管涌_个，抢修渗漏_处，散浸_余处，昼夜巡堤巡_余天，徒步往返_多公里。这段日子，_同志不眠不休，带领险情抢护技术指导小组和渠堤防守人员同吃同住，充分彰显了一名共产党员的责任与担当。
同志始终把群众的利益放在第一位，在防汛救灾的紧要关头，身体力行，像一面鲜艳的党旗，高高飘扬在防汛救灾第一线。
救灾观后感篇7
现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。
5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。
我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。
我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。
我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。
苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。
英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！
救灾观后感篇8
半个月以来，_镇全镇上下都积极投入到防汛救灾中。在这其中，也涌现出了_村第一书记_这样的防汛救灾先进事迹。
，男，汉族，19_年_月_日出生，19_年_月入党，任_县_服务站站长。20xx年3月，县交通运输局选派其到_村担任驻村第一书记。
汛情就是命令，老百姓的生命财产安全大于一切!在防汛救灾的战场上，_牢记党组织的嘱托，把_百姓的生命放在第一位，24小时坚守岗位，不怕苦不怕累，冲锋在最前，与镇机关干部、村“两委”成员一起投入到防汛抗洪工作第一线，充分发挥带头作用，谱写了一曲感人的英雄赞歌，在鏖战洪魔中彰显了党员本色，树立了第一书记服务群众的良好形象。
一、雨水未到，人已在岗，防患于未然时
自防汛工作启动以来，_就开始了防汛巡查，每处必到，对可能发生的房屋进水、旧房倒塌、水库溢洪、排水通畅等问题积极开展应对准备。有时候一大早，天刚亮，就跑到水库中查看水位;遍访_村建档立卡贫困户，针对每户做好防汛应对预案;深夜，即使未下雨，也在村委会值班值守，以防突发情况。
二、雨大水急，坚守前线，救灾于危难间
7月_日起，连降大到暴雨，河流水位持续上升，险情不断，_24小时不间断冒雨查看村内水情，对积水严重区域及时进行疏通，对路面、桥梁的垃圾、淤泥进行清理。7月_日中午，_村中街组突然涨水，一片汪洋，为保障群众安全，_不顾险情，以腿为“船”、以背为“桥”，全力做好受灾群众转移工作，尽最大努力确保村民的安全，将损失降到最低，确保了人员零伤亡，救人后简单的换了衣服，_又投入到防汛工作中。
洪魔当前，_已连续工作多天，每天十多个小时，始终站在险处、冲在一线。大家都劝他回家休息一下，他却说：“水灾当前，_村就是我的家，洪水不退，我不退。”
三、雨停水退，开展救助，恢复生活秩序
7月_日，天晴水退后，_立即组织村“两委”干部，抢抓防涝减灾关键时刻，第一时间到田间地头查看受灾情况，协助民政、应急等部门开展受灾核查，逐户走访稳定受灾群众情绪，积极协调开展卫生整治，帮助百姓开展灾后自救……用一件件小事兑现着自己的初心承诺，用自己的坚守帮助群众解决困难。
在防汛过程中，_查汛情、忙转移、做保障，风雨兼程奋战在防汛第一线，为保障群众利益提供了坚强后盾，筑牢了群众的“安全堤”。