最新多篇学校领导班子述职报告范文精选

无忧文档网    时间: 2021-11-18 14:55:41     阅读:

坚持协作、增强整力是领导班子建重要价值取向之一,领导班子是由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体,那么你知道怎么写相关的述职报告吗?以下是无忧文档网小编和大家分享最新多篇学校领导班子述职报告范文精选相关参考资料,希望能帮助到大家。

学校领导班子述职报告1

根据教育局的安排,我代表学校领导班子,将学校一年来的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议:

一、领导班子自身建设

一年来,学校领导一班人,坚持以创“五好”班子为目标,以自觉学习,加强团结,勤政务实,廉洁自律为准则,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解。最让我感觉可贵的是,学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面,领导班子中每一个成员,都把各自分管的工作,当促进学校发展的事业来做,从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作,让我这个班长在身兼两职的情况下,对学校各方面工作都能放心、安心。我们能经常开展批评和自我批评,相互指出缺点,改正错误,不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧,但总是能够及时沟通,最终达成共识。领导成员能够严格要求自己,廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则,严格按规章制度办事,学校大笔开支,一是向上级领导汇报请示,二是坚持领导集体研究。大型购物,基建排危,坚持多人在场,集体议价。我们严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度,坚持教代会,校务会讨论,广泛听取意见,决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,受到了教职工的好评。

二、安全工作

我们深知,没有一个安全稳定的环境,其它任何工作都无从谈起,安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议,对师生进行安全教育,定期开展师生安全知识讲座,不断强化安全意识,经常进行安全检查,发现隐患,及时排除。道路交通,食品卫生,校舍设施,各种活动,卫生防疫等,从各方面把安全工作抓实抓细。一年来,没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效,才确保了学校其它各项工作顺利推进。

三、教师队伍建设

一所学校是否办得好,一要看这个学校办学条件是否有较大改善,二要看学校教育教学质量是否有提高,更重要是的是,要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。这就是我们的“办学政绩观”。为此,我们十分重视教师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育,使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。二是积极开展各种形式的教工活动,让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。三是积极组织信息技术教育和远程教育培训,鼓励教师学习电脑、在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。四是建好学校网站,使学校网站成为教师学习的平台、交流的平台、展示自我的平台。目前已经有越来越多的教师登录并注册了学校网站,学校网站也越来越起到了展示学校风貌、展示教师风采的作用。

四、德育工作

新时期新形势带来了学校德育的许多新问题。网吧游戏厅问题,留守子女问题,学生受影视媒体影响下的校园黑恶势力问题和早恋问题,都是我们目前整个教育面临的难题。面对这些难题,我们积极应对,开展了多种形式的教育活动。学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈,通过聘请校外法制副校长,校外治安员,讲法制课,写法制征文对学生进行法制教育;通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育;通过中学生守则和日常行为规范、安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育;通过留守学生档案的建立、留守学生专题教育会、留守学生给家长的一封信等活动,加强了对留守学生的管理,让留守学生得到更多的关爱;本期由政教处发起,一些领导和教师自发参与举办的学生心理咨询室,深受全校学生欢迎,很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通,为学校德育工作做出了贡献。加强了门卫工作和对学生进出校门的监控,落实了学生在寝室期间和吃饭时间的监控,值周组星期五下午放学分路护送,星期天下午学生返校时到街上和渡槽等处巡查已经成为常规,校园环境随时保持干净整洁,全年无任何学生重大违法犯罪事件发生。

五、教学工作

省教厅关于实施素质教育的八条规定出台,多年来已成习惯的那一套狠抓教学质量的办法已经行不通。大家既为素质教育的真正实施感到鼓舞,同时也产生不少迷茫和困惑。我们清醒地认识到,学校必须坚决贯彻省教厅的规定,积极引导教师从提高课堂四十分钟效益来提高教育质量,从搞好德育工作、激发学生学习愿望和内在动力来提高教育学质量,从不断学习,提高教师自身素质上来提高教育质量。学校没有放松对教学六认真的要求,认真开展学月常规考核,各年级教师并没有因为八条规定的实施而降低对教学质量的要求,深钻教材,集体备课,积极利用远程教育资源和设备,提高课堂教学效益。全校教学质量没有因改革而受到冲击,继续稳步上升,20xx级毕业班中考升高中硬上线达到335人,其中上省重线达260余人,上国重线达109人,又一次实现了新的历史突破。

六、学校建设和发展

在这一年里,历时两年多的学校基础设施建设基本完成,学校面貌焕然一新,校园环境和教师的工作、

生活环境,学生的学习生活条件有了脱胎换骨般的巨变。昔日地处偏远、校舍陈旧、条件艰苦的向阳中学,今天已经在全县教育系统树立起了自己新的形象和应有的地位。大型建设完成后,学校一边逐步偿还建设欠债,一边开始致力于校园小环境建设,希望能通过两三年时间,把学校的每一个角落,都塑造成一个景点,把学校的每一间房屋,都打扮成具有浓郁的育人性、艺术性和文化气息场所。真正把向阳中学建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。我们的规划刚刚起步,因农村义务教育经费投入改革而暂时受阻,但我们相信,随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教育的投入不断加大,农村义务教育学校一定会迎来发展的春天,我们的目标一定能实现。

问题与不足:

1、学校领导深入教学指导教学做得不够,虽然都兼任了主要学科的课程且兼课数量都超过了教育局的规定,但深入其他教师课堂听课评课指导教学的时间很少,教研活动的开展没有落到实处,教研活动效益不高。

2、一些规章制度没有得到不折不扣地执行。

3、学校领导成员之间、部门之间配合协调还做得不够好。

4、校本培训要求不严,措施不力,效果不佳。

5、学校因建设负债太大,发展面临很大压力。学校领导班子还应开动脑筋,开拓创新,逐步解决负债问题。

学校领导班子述职报告2

20xx—20xx学年度,我们始终秉承“四让”办学宗旨,持续打造“六是”精品工程,不断加强“十有五不”作风建设,深入推进思想政治工作“十大方略”和教学工作“十大转变”,各项工作又有了新的突破和新的收获。主要体现在以下十个方面:

一、体现在以“四个一”为指导思想的学校每周工作安排上。

所谓“四个一”,就是一个时段,突出一个重点,解决一个问题,达到一个目的。

二、体现在以必查必扣必通报为要求的常规管理上。

环境卫生、休息秩序、课堂纪律、课间出操、车辆摆放、划时分区的安全防范要求每个行政值班组和每个年级部每天必查必扣必通报,教职工出勤情况要求每个行政值班组每个月必须检查通报两次,公物维护、学生仪表要求每个行政值班组每个月必须检查通报一次。每个行政值班组的检查扣分情况必须在规定时间上传到校园网的《检查通报》栏目。值班工作结束之后还要按规定要求形成检查综述并上传全体班主任群和中层以上干部群。每个行政值班组的必查必扣必通报的执行情况由校长办公室每月汇总统计并在全体中层以上干部例会上进行通报。

为了进一步加强常规管理,有效提升管理水平,学校与盐城佳泰物业服务有限公司签订了合作协议,并制定了针对物业公司的考核细则,要求政教处、每个行政值班组、每个年级部每月至少开出一张针对宿舍管理人员的罚单,总务处每月至少开出一张针对卫生保洁人员的罚单,安保处每月至少开出一张针对安保人员的罚单,每月累计至少13张罚单。根据财务部门提供的数据,不到一年的时间处罚金额累计2970 元。

三、体现在学校规章制度和考评方案的健全和完善上。

第一,为了杜绝不良行为,消除安全隐患,稳定校园秩序,校长室先后颁布了针对全体学生的“八条禁令”以及针对教师在校内辅导学生的“六条禁令”。

第二,为了保证课间会操的质量,学校制定了课间会操的考核条例和评分细则,并将课间会操作为权重较大的独立考核指标与一日常规和考试成绩并列纳入班主任工作量化考核。坚决做到天天通报,月月评比,让课间会操成为展示全校师生精神风貌的一道亮丽的风景。

第三,三个年级部在坚持既定方针和原有思路的前提下,对过程性和终结性绩效考核方案进行了更切合实际的修订和完善。

第四,在通过印发征求意见表、召开教师代表座谈会等形式广泛征求意见的基础上,修订和完善了《专业技术职务推荐申报方案》,近期公布。

第五,为了从根本上消除同一班级的任课老师在确定跟踪对象的时候所产生的矛盾和分歧,也为了保证过程性绩效考核和学年度综合奖的评定在指导思想上的高度一致,校长室在深入调研和充分论证的基础上,就教学人员的学年度综合奖评定方案提出了一条补充意见。这个补充意见是:在高三年级的高考和非毕业年级的期中期末考试的绩效考核中,被认定为优胜班级的所有任课老师都会获得奖励性加分,被认定为黄牌班级的所有任课老师都会受到处罚性扣分。这样做的目的就是希望全校上下都能达成一个共识,那就是:全局利益永远第一,团队精神至高无上。

四、体现在与学生实际相结合、与中心工作相结合、与传统节日相结合的一系列德育工作上。

一是成功组织了英语节、校园文化艺术节。

二是成功组织了落实“三个一”争做“三种人”的竞赛活动以及献爱心送温暖活动。

三是成功组织了每周一次的升旗仪式、每周五次的校园广播、每月一次的专题板报评比。

四是成功组织了每周一次的主题班会。从上个学期开始,全校三个年级的班会课都实现了“四个统一”:统一教案,统一课件,统一开课时间,由年级部统一制作。班会课成了真正意义上的高质量上档次的人生指导课。

五是成功组织了以“三个有利于”为指导思想的高一高二年级36位班主任全部参赛的第五届教育大奖赛。

五、体现在课堂教学“五个三”的推进和落实上。

第一,在高三年级全体教师会议上,校长室就“五个三”的推进和落实提出了“五点实施意见”。

第二,高三年级分别由12位备课组长、任教高三的包括分管校长在内的12位中层以上干部以及每门学科推荐的两位任课老师分三轮向全校教师开放了42节充分体现“五个三”的专题复习课和试卷讲评课。

第三,高二年级小高考复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’,坚决打赢小高考”的课堂教学观摩活动,6门学科开设专题复习课和试卷讲评课共12节。

第四,高一年级在上学期期末复习迎考期间开展了“深入践行‘五个三’,教学再登新台阶”的课堂教学观摩活动,语文、数学、英语三门学科分别开设了一节观摩课。

第五,本学期小高考之后,教学管理部门组织开展了“倾力打造‘五四三’工程,再掀基础年级教改热潮”的课堂教学观摩活动,九门学科分别开设了一节观摩课。

第六,围绕“五个三”,教学管理部门全年累计安排了36节校级公开课;成功组织了第五届教学大奖赛,累计开课20节;各教研组备课组累计开设了288节组内公开课;全校教师全年累计听课12950节,人均听课71节。

经过近五年的努力,全校师生推门听课已经习以为常,观摩学习已经蔚然成风。把功夫下在备课上,把本领显在课堂里,正在逐步成为全体教师共同的心声和自觉的行动。

六、体现在高三复习工作的大政方针上。

第一,在宏观调控上,我们的大政方针是“五个坚持五个不动摇”:一是坚持“一个督促”不动摇;二是坚持“两个不做”不动摇;三是坚持“三个不讲”不动摇;四是坚持“四个认真”不动摇;五是坚持“五个协调”不动摇。

第二,在导师跟踪上,我们的大政方针是“四先四后”:

首先是课内的跟踪,然后才是课外的跟踪;首先是非智力因素的跟踪,然后才是智力因素的跟踪;首先是各门学科的全面跟踪,然后才是本门学科的跟踪;首先是保证班风学风的全员跟踪,然后才是保证高考质量的重点跟踪。

第三,在课堂教学上,我们的大政方针是“先讲后练,点面结合”。所谓“点”,就是课堂45分钟的重点,具体地讲就是:构思上要以“五个三”为重点,选材上要以来自学生的关于思维方式和运用能力方面的典型问题为重点,立意上要以帮助学生从根本上找出问题的症结并且交给学生能够根治某一类突出问题的良药为重点。所谓“面”,就是指课前的练习和课后的检测在突出能力考查的.同时要兼顾知识的回顾与梳理,让识记和背默成为常态。

七、体现在贯穿于教学工作全过程的关于“教学五认真”的督导检查上。

第一,督导检查的时间:每学期期中期末考试之后。

第二,督导检查的方式:听课、座谈、看材料。

第三,督导检查的对象:考试成绩暂时落后的班级、学科和老师。

第四,督导检查的程序:一是纳入各年级部的工作计划和工作行事历;二是以校长室的名义成立督导检查工作领导小组,成员由各年级结合校长统筹安排;三是以校长室的名义下发督导检查专项通知;四是及时做好深入细致的总结交流工作。

八、体现在服务育人关怀至上的后勤保障上。

一是强化业务培训。不同层次不同范围的业务培训全年累计21次,进行各种比赛3次,评选出特色菜肴6种。

二是强化抽样检查。全年抽样累计105次,质量达标86次,抽样合格率81。9%,不合格罚款累计3250元。

三是强化综合督查。综合督查全年累计18次,对存在问题及时提出了整改意见并按规定进行了处罚,罚款金额累计6705元。

四是强化民主监督。本学年召开学生座谈测评会共6次,参加测评学生410人次,6次综合测评平均满意率达到了85。36%。

九、体现在“宁可千日设防,不可一日有灾”的安全防范工作上。

第一,在高一新生刚入学的时候,学校就为每一位学生印制了一本安全知识手册,并且把安全知识的宣讲与普及作为新生入学教育的重要内容摆上了重要位置。

第二,要求相关处室和部门密切关注并随时收集来自各种媒体的校园安全事故,并在第一时间整理通报,真正做到警钟长鸣,防患未然。

第三,为了最大限度地避免管理真空和安全漏洞,学校出台了划时分区的管理方案,学校指定的值班人员必须在规定时段规定区域按照学校的规定要求坚守岗位,一旦发现异常情况,要在第一时间妥善处理。学校行政值班干部和年级部的值班主任负责划时分区的督查与考核。

第四,学校54个班级每一天的包括早读和晚自习在内的11节课,每一堂课都有中层干部检查通报。检查内容是多方面的,其中有一个很重要的内容就是安全,主要是看各个班级是否按学校要求在黑板上公布缺课学生的姓名和原因,还要看各个班级公布的情况与班主任上传给学校管理部门的信息是否一致。校长室还就传染性疾病的防控工作提出了“五个第一时间”的要求:一是第一时间网上报送并电话报告疾控中心;二是第一时间报告学校分管领导和主要负责同志;三是第一时间隔离治疗;四是第一时间采取杀菌消毒等预防措施;五是第一时间收集整理专题讲座、会办记录、图片视频等过程性疾病防控资料。

第五,学校相关处室和部门在深入调查了解的基础上建立了针对特殊学生的特殊档案,并且把相关信息及时告知相关班级的任课老师,要求所有老师能够把自己特别的爱用特别的方式奉献给这些特别的学生。这样的安排有效地避免了任课老师因为胸中无数方法不当而节外生枝。

学校领导班子述职报告3

XX年9月,在上级领导的大力支持下,在全体教师的共同努力下,xx小学于正式投入使用,原第xx小学、第xx小学和第xx小学整体并入xx小学。目前,学校共有教师71人,学生989人。一学期以来,学校以“全面提高教育质量,努力打造一流教育品牌”为目标,以创立“平安学校、礼貌学校、书香学校、欢乐学校”为抓手,创新管理举措,实施素质教育;深化课程改革,彰显办学效益;提升教师素质,提高办学质量。学校上下一心,风正劲足,各项工作显现出蓬勃发展的良好态势,为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础。

一、加强学校管理,创新管理思路

1、明确办学理念,畅通管理渠道。办学理念是学校发展的灵魂。开学初期,经过广泛讨论,确定了“过一种幸福完整的教育生活”为学校办学理念,以“成人、成才、成功”为育人目标,培养最优秀的学生;以“大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标,成就最完美的教育,以“温馨、欢乐、特色”为学校建设目标,创立最优质的学校。学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系,构成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落实”的良好局面。

2、完善规章制度,统一管理思路。一学期以来,学校制定了《请销假制度》、《教师教学常规》、《备课制度》等涉及学校各个层面基本管理制度18项,完善和修订制度46项。确定了“每周一次行政碰头会,每周一次班主任会,每周一次全体教师会”的“三个一”工作会议制度,统一思想,提高执行力。

3、注重细节管理,规范日常要求。开学初,学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花,为教师配备了统一的杯垫和椅垫,教师办公电脑人手一台。学校以创立“礼貌办公室”为抓手,加强教师常规细节管理,定期检查办公室卫生,促进教研组构成自身文化。对细节的要求带来的是管理的不断规范,是精神面貌的不断变化,教师群体构成了进取向上、团结和谐的良好风尚。

二、加强学生养成教育,全面做好德育工作

1、狠抓养成教育,提高学生基本素养。一学期以来,学校出台了《学生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度。建立了值周生检查制度,开展了行为习惯和礼貌礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。德育处结合重大节日,开展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活动,组织了一年级新队员入队仪式,邀请部分家长参加活动,让学生学会感恩父母,学会担当职责,培养开发区优秀小公民。《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道。

2、加强家校、社区联系,挖掘德育资源。本学期,我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教育网络,充分挖掘德育资源,拓宽德育途径。组织召开了各层面家长会。结合“乡村少年宫”示范校建设,推进学生社团工作进程,以校本课程为依托,组织创立了十二个学生社团,丰富了学生的课余生活。

3、组织开展体育、艺术活动,培养学生特长。为丰富学生课余生活,学校先后组织了学生拔河比赛、长跑比赛等活动,成立了学校合唱团、舞蹈队和美术兴趣小组,学校舞蹈队参加了市礼貌办、市教育局组织的汇报演出,并在市电视台播出。

4、加强安全稳定工作,打造和谐学校。为加强对安全工作的领导,学校成立了领导小组,明确了校长是学校安全的第一职责人。本着“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则,层层签订职责书,分解工作,落实职责。建立了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了学校突发安全事件应急处置预案。11月9日,结合“119消防安全日”活动开展了消防疏散演练,切实增强了学校安全事故的预防和突发事件的应急处置本事。

5、千方百计做好校车安全工作。目前,校车安全问题成为全社会普遍关心的.热点问题。开学初,为保证学生安全、按时上学,教育局投入100余万元为学校购置三台制式校车,接送周边六个村庄的近四百名学生,我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校。为保证校车安全运行,学校建立了中层领导包车、全体教师跟车职责制度,每辆校车保证有两名看护教师。每一天早晨六点半跟车教师就要到学校跟车,中午在接送点简单就餐,没有休息场所,晚上要在五点半最有才能回到。偶尔晚点,部分家长不理解,对教师还有过激的言语和举动。在这样的前提下,全体教师攻坚克难,树立职责意识、安全意识和使命意识,保证了一学期校车安全顺畅的运行。为严格校车管理,学校落实了跟车教师考勤制度、司机三检制度、车辆维修制度和用油管理制度。建立了校车专项档案,详实记录校车运行、维修和管理的资料。

三、加强教学管理,努力提高教学质量

1、规范教学常规管理。制定和完善了一系列教学管理制度,经过晨读检查、教学常规巡查的方式,规范教师的课堂教学行为,采取各种措施检查教师教学常规。学校领导班子经过预约课、研讨课、推门课等多种形式深入课堂听课,一学期累计听课120余节,及时了解课堂教学动态和教师的教学实际。

2、扎实开展岗位练兵活动。全校以学科为单位,陆续开展了语文、英语学科课堂教学暨优质课评比、教师钢笔比赛、优秀自制教具评比三项活动,到达了以赛促练、以赛促学、以评促研、以研促教的目的。

3、开展研修活动,促进教师专业成长。一学期以来,组织有关教师参加外出培训十余次,重点学习了综合实践课程的开设、语文单元主题教学策略以及教育科研开展等资料。坚持开展校内培训,本学期,石文喜副校长做了关于《综合实践与校本课程探讨》的专题讲座,冷雪教师在参加完河北省小学教师语文教师素质大赛后,为全体教师做了二次培训。进取开展教师读书活动,学校到五兴图书广场、新华书店、北京图书市场购置教师阅读书目,提高教师业务素质。

一学期以来,在教育局的正确领导下,学校圆满完成了本学期各项教育教学任务。尤其在开学初期,全体教师不怕辛苦,真心付出,在学校清洁工没有到位的情景下,自我动手清扫卫生,收拾教室、办公室。一学期,中层领导利用双休日义务加班30余天,保证了各项教育教学设施的安装和维修。学校领导班子也集中处理了一系列大事、难事和突发事件,保证了合并学校的平稳过渡。学校被评为市级“乡村少年宫建设”示范校,荣获市级“中华经典诗歌朗诵大赛优秀组织奖”。全校有53人次获得区级以上业务奖励,其中陈利教师在秦皇岛市小学数学优质课评比中获一等奖,并代表秦皇岛市参加河北省数学学科优质课评比,获得二等奖。施慧平教师在秦皇岛市班主任素质大赛中获一等奖。刘维娜、冷雪两位教师做全区展示课,获得听课教师一致好评。有55名学生在区级以上各级各类评比中获奖。六年级一班被评为市级优秀班团体。曹阳、王月两位教师指导的舞蹈《古诗新唱》在全市中华经典诗歌朗诵大赛中获奖。在全区迎新年长跑比赛中,我校获得团体总分第二名。

本学期是建校以来第一个学期,学校上下一心,团结一致,取得了必须的成绩,但还存在着一些不足。

一是没有完全建立起适合规模学校管理的体系。因为并校之前学校规模较小,从学校领导到一线教师还没有完全适应规模学校的管理体制,对于管理制度的策划、执行本事有待加强。

二是教学质量有待进一步提高。因学校95%以上生源来自农村,50%以上生源来自外来务工人员家庭,生源素质较差,家庭教育滞后。尤其并入新学校以后,教学时间更为紧张,各项工作更为繁杂,造成“教师抓不住学生”的情景。如何提高课堂实效性,打造高效课堂成为学校下一阶段必须要解决的突出问题。

三是学校特色不明显。学校建立时间较短,各项常规工作要逐步落实,本学期虽然对学校特色建设进行了初步规划,但缺乏实施的思路和进一步针对性措施,在以后的工作中,要进一步挖掘“书香学校”特色建设的。

明年是对于学校发展具有十分重要意义的一年。学校将“围绕一个主题,树立两种观点,促进三个发展,落实四项任务”作为工作主要资料。

围绕一个主题——提高教育教学质量,打造学校教育品牌;

树立两种观念——坚持以人为本、协调有序的发展观;

坚持全面育人、全面发展的质量观;

促进三个发展——学生的发展,教师的发展和学校的发展;

落实四项任务

——以发展、特色办学为导向,全面争创常规管理规范学校和特色学校;

——以全面实施“新教育”六大行动为抓手,打造高效课堂,创立书香学校。

——以“德育课程树”为主题,创造适合学校实际的未成年人思想道德建设体系。

——以加强教师队伍建设为重点,提高中青年教师业务本事。

具体工作如下:

一是加强教师认同的学校文化建设,构成教师、学生共同的发展愿景。制定具有学校精神特质的校训、校风、教风和学风,用共同的理念统领教师的发展。

二是开展新教育理念实施的研究。逐步有序的开展六大行动的实施,努力用三年左右的时间使新教育在我校构成特色,并促进了学生、教师和学校的发展。

三是努力开展适合我校学生实际的课堂教学模式的研究。语文课重点开展新教育梦想课堂六个维度统领下的单元主题教学研究,数学课重点开展“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的研究。

四是进一步完善“德育课程树”的理念,加强未成年人思想道德体系建设。结合新教育“每月一事”活动,开发具有校本特色的德育模式。

五是规划并实施学校显性文化的开发,让每一面墙壁成为会说话的教育资源。

六是开展现代教育网络环境下的学校管理和教学行为的研究。

七是探索针对青年教师培养的有效模式,制定青年教师专业发展三年行动规划,打造“引领、合作、交流、温馨”的教师团队文化。

八是建立学校固定资产管理体系,探索学校资产管理的有效方法。

XX年对于我校来说确实是不平凡的一年。从建校初期的艰辛到各项建设的完善,从开学第一天的满脚泥泞到如今的窗明几净,一路走来,付出和收获同样历历在目。XX年注定会成为三小发展史上更为重要的一年,我们决心在教育局的领导下,团结一致,同心同德,抓住机遇,迎难而上,用我们的教育梦想和教育实践,打造一种“幸福完整的教育生活”,为开发区教育发展做出新的更大的贡献。