作文是我们日常生活中最常见的文本之一，平时多积累素材，写作文时才能有丰富的内容和独到的见解，无忧文档小编今天就为您带来了第2单元作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
第2单元作文篇1
温暖的阳光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我们学校已丁香花出名，丁香花，就是我们学校的代表……
明天就是一年一度的辩论会了，大家都在热火朝天的议论着。淘气包张明仍是那么淘气，他站在桌子上，大声地演绎着自己的演讲。
到了该开辩论会的这一天，老师却突然不见了，上课铃打了好几分钟了，就是看不见往常熟悉的李老师的身影。那几个调皮的同学看老师不见了踪影，马上便开始起哄，张明则更是闹得无法无天，班长王寒冰喝住了这几个同学后，马上跑出教室门——找老师去了。
过了几分钟，王寒冰一脸沮丧的走回来，面对着一张张期待的脸，他说：“王老师在去买奖品的路上受了一点儿小擦伤，这几天不能来上课了。下面请大家上自习吧。”话音未落，马上就有同学问道：“老师不会有什么事吧?”班长回答道：“不会的，李老师只是受了一点小伤，校长说几天后老师就会回来了。还有，老师不在的这段时间，还请大家严格遵守纪律，不要被扣除本班纪律积分，上课认真听讲……当然，老师也是这么希望的。”说完这话，班长便回自己的座位了。
张明听说老师生病了，很是担心，心想：听说李老师很喜欢丁香，不如我摘几朵丁香花送给老师吧。想到这儿，张明悄悄地从后门溜了出去。但不一会儿，班长王寒冰就发现了张明“失踪”了，马上追到楼下，大声喝道：“张明，你在干什么?”张明委屈地说：“我听说老师很喜欢丁香花，就想摘几朵送给老师。”王寒冰听了，柔声说：“原来是这样啊，那放学后我们一起去看老师吧。”
校园里，温暖的阳光再次洒在丁香丛上……
第2单元作文篇2
一阵微风吹来，树“沙沙”作响，路边的花草摇晃着身子，白云在一碧如洗的蓝天中随意变换着它的造型，一切都是那么静谧、美好。
可在家中对着窗外美景发呆的我，并没有看到。我的脑袋中一直有着一个人的身影，为什么我想不起他是谁了呢？哦！对了，是徐老师啊！是那个曾经被同学们评为“变脸之神”的他啊！
两年前，我们在四（6）班与徐老师相遇，他一直教了我们两年，说实话，徐老师走后，我们应该感到开心呀，为什么一直忘不了他呢？为什么一直想着他呢？他是那么的严厉……
“叮铃铃”，一声刺耳的铃声响了起来。“快点，快点！徐老师要来了啊！”“你们想挨批吗？怎么还不回位置？”所有的同学都跑回了座位上，端端正正地坐好，等待着徐老师那轻快利落的脚步声的到来。“咚——咚——咚——”咦？徐老师的脚步声怎么会变得这么缓慢？同学们你看着我，我看着你，都露出了惊异的表情，眼睛瞪得和车轮差不多大。这时，我们听到了徐老师的咳嗽声，吓了我们一跳。“咦？徐老师的声音怎么变得这么沙哑？他是生病了吗？”“对呀对呀！生病了怎么没回家休息休息？”话未说完，徐老师就走了进来。他坐到讲台后边的椅子上，轻轻地皱着眉，有点费劲，对着我们说道：“同学们，将书翻开到数学书第……”这一节课，我们听得比任何时候都认真，他这无比沙哑的声音，永远地印在了我的心中……
徐老师和我们一起经历的事，都是我们现在珍贵的回忆，同学们用着自己的方式，记着徐老师与我们的酸甜苦辣。他虽然严肃，却也有着柔弱的一面，开朗的一面，童心未泯的一面……
念，这种情不好表达，却又让人情不自禁地去念那个人……
第2单元作文篇3
梦想是一种希望，是一种坚持，更是一种生命的律动。让我们插上梦想的翅膀，展翅翱翔。
梦想？我的梦想是什么呢？我曾经迷茫的问过自己，但却没有得到回答。我一直在毫无目的的飘荡，如同游魂一般，但我在我逐渐懂事后，我明白了，人活着不能没有梦想，就像作家不能没有灵感；音乐家不能没有旋律；画家不能没有画笔一样。我们不能没有梦想，有梦想才有希望，所以我不再向往随风漂泊无拘无束的蒲公英，我要像风一样，迈着奔腾的步伐，越过高山，越过大海，越过冰川，追随着梦想的脚步，为了我的梦想而努力，永不言弃，永不停息，永不放弃。
梦想？梦想怎么实现呢？弟弟抬起头天真的问我，愣住了，梦想如何实现呢，我迷茫了，突然眼前闪过一丝灵感，我伸手抓住了，我知道了。我想真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我高兴地说：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”我明白了，我更感悟到了梦想是一株幼苗，它需要自然的供给，而梦想需要我们给，需要用辛勤作水源，用劳作作肥料，用努力作修饰。
梦想，我感悟到了你的真谛，你需要汗水、泪水、甚至血水浇灌出来，你用坚持做了肥料，用希望做了目标而结出的果实，就像“开学第一课”中的朗朗，他小时候为了一次登台的机会去报名，但评审员看他太小，让他当了最后的一个替补，他仍然很珍惜这个机会，每天不分昼夜的练习，他说：“我始终相信机会是给有准备的人的。”终于有一天有个剧团邀请了他，他终于登上了梦寐以求的舞台，他得到了她终生难忘的长达八分钟的掌声，他成功的。还有一位舞蹈老师廖智，她在汶川大地震中丧失了她最自豪最骄傲的双腿，她的生活陷入了黑暗，但是后来她又一步步练了起来，最好后用假肢重新站到了舞台上，她付出的辛苦可想而知，但她仍没有放弃，还有跳伞运动员付丽娟，歌手谭维维等，她们从未放弃过，都是持之以恒的。
我看后想说：“梦想是一个美丽的空间，梦想是一个梦幻的天堂，是一种疯狂地域，更是一个属于你的世界。让我们一起插上梦想的翅膀在蓝天白云中尽情翱翔。”
第2单元作文篇4
生活中处处都有感动，只要你留心观察，用心体会，用心感受，定会感受到那暖暖的爱。
那天，组长把作业本发下来，我打开本子一看，发现我的作业本上有一处错题。我从白纸上又仔细地算了算，又想了想，始终觉得我做的没错。我又在稿纸上算了算，我心想：对啊，没错啊！是不是老师有点疲劳，看错了？我本来是想找老师问清楚，可是我又想了想：老师平时很严厉的，万一他批评我说我不认真怎么办？可这个问题怎么办？最终我战胜了内心的恐惧，鼓起勇气去找老师。
我紧张、激动的来到办公室门口。我刚想敲门，便停住了，手悬在空中，迟迟不敢敲门。我壮着胆，敲了几下门，轻轻地喊了声“报告。”我按下把手，推开门，办公室里只有几个老师在，而且都在忙各自的事。房间里非常安静，我心跳加速，紧张的手心也出汗，感觉心都要跳出来了。轻声的对老师说；“老师我又回去算了算，发现没错啊，是不是您看错了？”老师目不转睛地盯着我的作业本看了看，又很温柔的对我说： “其实这道题你还是不理解，这道题应该是……”大体的跟我讲了讲。我还是有点不理解，摇摇头，小心的看了看老师的表情，老师好像没生气。接着低着头小声的反驳老师说：“我还是感觉这样做对了呀，哪错了呀？ ”出乎意料的老师并没有生气，她拿起笔，在一张纸上画图，帮助我理解题意。老师边画图，边给我讲解。每讲一个点都看我一眼，好像再问我“听明白了吗”，我大着胆子抬头看着老师，偶尔有一步没有听明白，便摇摇头，如果遇到拿不准的我就问一下，老师便再讲一遍。恍惚间，感觉老师不可怕了。我顺着老师的思路一点一点的理清思路，很快我就听明白了。然后，我向老师道谢，走出办公室。外面的天阴沉沉的，初冬刺骨的风迎面吹来，我紧了紧衣领，可是我的心里却是暖暖的。
通过老师耐心地给我讲解题，使我对老师有了新的看法，其实老师并不可怕，反而很温柔。也感谢老师对我的问题不厌烦，认真的听我提出的问题，而且耐心的跟我讲解每一点，直到我明白为止，让我了理解每一步。我不仅解决了问题，通过这段时间的相处还拉近了我和老师之间的距离。
老师，您就像天上闪耀的北斗七星，让在森林里迷路的我看到正确的道路，指导我向前，让我走出困境。
生活处处都有感动，老师的爱让我觉得十分温暖，每当想起这件事，心中都会有一股暖流流进心田。
第2单元作文篇5
转眼间已经到了2035年，我正开着我心爱的彩虹色的房屋去海底探险了。你会想房屋怎么能开呢？那让我来告诉你吧！
未来的房屋像树的形状，树根是轮子，树干上有许许多多的洞，最粗的那一段有一个大大的洞，那就是门，其余的小洞则是窗户。
未来的房屋有空调功能。夏天最热的时候，空调会自动开启，让屋里变得很凉爽。树上的叶子可以吸收太阳的热量，冬天释放出来。冬天树叶吸收冷空气，夏天就用空调释放出来。因为树叶里安装有一种小型温度调节器，还可以制造氧气。
未来的房屋可以变形，去海底探险时，变成小鱼的形状；去天空上旅游时，变成小鸟的形状；在陆地上行走时，就变成汽车形状了。为什么可以变形呢，因为里面的板墙里安装有变形装置。
未来的房屋可以随着你的心情变色。生气时变成红色，开心时变成彩色，伤心时变成灰色。这都是因为树根上安装了一个小眼睛扫描器，是它感应出来的。
未来的房屋还有许多的功能呢，哎呀！我要去海底玩了，拜拜。