演讲稿需要更加贴近听众的情感需求和心理感受,通过观察听众的反应,我们可以判断演讲的效果,所以要事先准备好演讲稿,下面是好文笔范文小编为您分享的主持人班会演讲稿5篇,感谢您的参阅。
主持人班会演讲稿篇1
钱:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩
王:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩 钱:因为感恩才会有多彩的世界
王:因为感恩才会有真挚的友情
钱:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合:让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会
王:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。谢谢你们!!
钱:下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母
王:世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母
钱:感受父爱 父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。
王:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。 钱:感受母爱 无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;
王:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。
钱:大家都学过一首诗叫游子吟 大家都记得这首诗吗?我们一起来背诵一遍。 慈母手中线,游子身上衣.
王:古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义
钱:父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩,
王:“百善孝为先”,感恩教育首倡感恩父母。下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》 钱:“小羊恭身吮母液,乌鸦反哺不忘根”,看完这令人感动的视频,同学们心里肯定有很多感想,你能悟出什么道理吗?请同学们讨论一下。
王:“世间爹妈情最真,泪血融入儿女身。殚竭心力终为子,可怜天下父母心”父母的爱,是天地间最伟大的爱。接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信 》,朗诵者:蔡雨生
王:感谢蔡雨生同学的精彩朗诵,可怜天下父母心,同学们,当我们看到渐渐老去的父母,我们不妨反省一下,我们是否爱着我们的父母,像她那样曾经为我们付出一生呢? 钱:下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》
钱:非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩教育,记得在初一时,万老师就经常播放感恩视频给我们,今天借此机会让我们再次重温一下邹越的《让世界充满爱》。 王:看完邹越的这一段感人视频,内心有太多的话无法说出,就让我们好好读书吧。我们是祖国的未来;我们是社会的未来;我们是父母的未来。下面请听杨闯给大家带来的作文阅读《感恩父母》。
钱:我希望杨闯也能在家长会上读一下这篇作文,让这篇作文再次感动家长
王:同学们,回家以后你是否对父母说过:'你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大声对父母说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”
钱:下面进入第二个环节---感恩老师
王:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。
父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母,
愿天下的学子爱戴老师。
钱:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的'知识。用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。
王:是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
钱:是我们亲爱的老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
下面请听沈月同学的作文朗诵《感恩老师》
钱:老师给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。
王:下面请欣赏由姜欢,卢颖,顾燕,刘爽给大家带来的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》,谨此献给在汶川大地震中为救护学生而遇难的老师们!
王:感谢四位同学的深情朗诵,今天借此机会,我们初二(7)班全体同学想对在座的所有老师说一声:老师,您辛苦了!送给您一束鲜花 ,表达我们对您的敬意!
钱:下面请全体起立,一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会!
主持人班会演讲稿篇2
主持人1:尊敬的各位领导
主持人2:敬爱的老师
主持人3:亲爱的同学们
合:大家好
主持人1:唐代著名诗人白居易有两句诗:“人非木石皆有情,不如不遇倾城色。”
主持人2:人的一生要经历丰富的情感,舐犊之情, 伉俪之情,手足之情 ,反哺之情,怀土之情,诸如此类,不胜枚举。
主持人3:著名作家冯骥才曾经说过:“人间最美好的是感动,这感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事感动别人,你看见别人受感动的脸,那是人间最好的感动。”
主持人1:是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。我宣布:佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我”主题班会
合:现在开始
主持人2:用第一抹光线的纯净,为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音,为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛,流下幸福的泪滴;请听励志歌曲:《感动》
主持人3:通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹,请同学们思考:为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动?讨论开始。
主持人3:那个小组愿意交流你们的讨论结果。……感动“佳木斯”人物评选活动中最感动你的人是谁?感动你的理由是什么?
(评价)
主持人1: 请各组学生围绕“ 使我感动”展开讨论,各组推荐一个词(或者四字短语)写到黑板上,并选派代表陈述推荐理由。
主持人2:请把你生命中最宝贵的一次感动写下来,与所有人分享。
主持人2:通过学习“感动人物事迹”,你将以什么行动感动自己身边的人?
主持人1:通过同学们积极的发言使我很受感动!我们即兴做了一首小诗奉献给大家:1、感动父母的关爱,我们在关爱中成长;
2、感动老师的教诲,梦想在教诲里启航;
3、感动自己的坚持,生命在坚持中翱翔;
……同学们可继续仿写,我们共同完成。
主持人1:《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人2:各位提名人物用一己之力推动了我市的社会的进步和发展,诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任,以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁;
主持人3:他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感,带给人们感人至深的心灵冲击,让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1:我宣布:佳五中初一十八班“感动佳城 感动你我”主题班会到此结束。
主持人班会演讲稿篇3
方案设计:王少豪
活动主题:舞动青春
活动目的:在青春似锦的年华岁月中,我们的学生往往茫然地迷失了方向。如何使他们正视自己的青春岁月中的错误并加以改正,如何使他们定下自己的目标并加以努力,是我们这堂主题班会的目的。
活动准备:1. 收集每位同学的梦想。
2. 制作ppt课件。
3. 全班同学积极准备活动。
会场布置:前方
后方:
活动过程:
引入:
主持人:
合:各位来宾,各位同学,大家下午好
女:青春悄无声息的来了,她是带着女孩苗条的身影而来的
男:青春迈着轻盈的脚步来了,他是伴着男孩蓬勃的朝气而来的
合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春
女:我们要奋斗
男:我们要拼搏
女:今天我们要召开的主题班会是:
合:舞动的青春
1. 歌曲《青春年华》
第一部曲:青涩青春
女:刚才两位同学的歌唱出了我们对青春的向往。
男:在青春的旅途上,我们有过疯狂,有过迷茫,有过奋斗,有过思考,或许同学们都没有察觉到在我们身上也发生着这样或那样的过错,接下来请看发生在我们年青人身边的一些生活片段吧。
1. 视频展示
2. 对于不良行为的视频展示,学生个别发言,说说心里话吧。
3. 话题衍生:小品《作弊》
女:青春的旅途上我们都犯过错,失过足
男;青春总有那么点点的遗憾与不足……
第二部曲:梦随鼓动
女:青春的梦想 手中紧握 不怕孤单寂寞 不怕泪水坠落
男:穿越绝望 坚定的翱翔 绽放无限的笑容
女:青春梦想 属于你和我
男:下面我们就以击鼓传花的形式,花传到谁的手里,那就请他和我们分享一下自己的梦想
1、游戏互动:击鼓传花谈梦想——(主持人根据个人梦想临场发挥,引导同学正确的世界观和积极上进的人生梦想)
2、梦想展示:纸牌魔术
(现场采访:得出——坚持自己的梦想并努力付出就会有成功的一天)
采访部分:女:管嘉佳同学,你刚才的魔术真的很精彩,我想问问你是怎么做到的呢?是每天不断的练习吗?
管:是的,但这只是其中的一部分,魔术这种东西还要靠自己钻研的。
男:原来如此,看来我什么时候也要钻研一下了,说不定哪天也成为一个魔术大师。
女:刚才管嘉佳同学不是说了嘛,练习和钻研可是缺一不可的,所以,只有坚持并努力付出,自己的梦想才会有成功的一天。
第三部曲:坚定信仰
男:管同学表演的魔术虽然很不错,但是梦想可不是这么简单就能实现的,有人说:“成功高不可攀,离我们太遥远”
女:有人这么说嘛?我可不这么认为,我觉得有了梦想,坚持下去一定能够成功,接下来青观看我班自编自演的小品《十年之后》
1. 小品《十年之后》
女:刚才的小品虽然都是模拟的未来,都是假设,但我们曾经的努力却不是假的,俗话说:“一分耕耘,一分收获”今天你有多少的努力,明天就会有多大的成就,努力与回报都是同等的。
男;所以今天的我们真的应该好好的努力拼搏一下了,正所谓苦尽甘来啊。
结束部分
女:岁月悠悠,光阴荏苒
男:我们沿着时光的隧道
女:走过风,走过雨
男:不知不觉地走进了人生的驿站,青春
女:对于青春,我们疯狂过,叛逆过
男:迷茫过,徘徊过
女:让我们一起来歌颂青春吧!请听诗朗诵《舞动青春》
1. 诗朗诵《舞动青春》
主持人结束语:
女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦
男:刷刷的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水
女:这里一步一个脚印
男:和着时代的进行曲
女:珍惜时间
男:珍惜青春
合:为自己的人生目标而奋斗!
附一:
小品:《作弊》
(某同学平日不好好学习,像只迷途的'羔羊,整天浪费光阴。这天,是对于他最痛苦的一天,期中考试!!!)
考试前
周:“唉!同学,等会考试的时候给我抄抄哈!”
a:“这怎么可以,不行。”
周凯丽:“你这孩子怎么回事…我平日里白对你好了…”
考试开始
(老师抱着试卷走进教室,同学还在课桌上奋笔疾书的做小抄。)
老师:“同学们,今天是最后一场考试了,我想考场纪律也不需要我多说了,大家把证件放在桌子左上角,桌上与考试无关的东西,都收掉,课桌里的东西都清干净。
现在开始发试卷,请大家安静。”
当老师发到周凯丽时,发现了她桌子上的字迹,指指桌子,拍拍她的头,轻声说:“擦掉。”
周,吐吐舌头,立即用橡皮擦掉。
考试期间
(老师站在讲台后,同学都安静的考试,只有周凯丽,东张西望,当考试进行到半个小时的时候),周凯丽,小心翼翼的掏出自己早已准备好了的纸条,老师当即发现。
慢慢走到周凯丽桌前,敲敲她桌子,伸手:“东西交出来。”
(周凯丽,慢慢的抽出手中的纸条,交给老师。)
老师收掉试卷:“现在请到教室外面等候。”
周凯丽倒在桌上:“我的天哪,怎么会这么倒霉啊?!”
当她站起来的时候,身上又掉下几张纸头,(老师弯腰捡起,发现都是小抄。)
周说:“连这个也……”
老师说:“,考试结束,跟我去教务科一趟。”
(周凯丽灰心丧气的走出教室,并长叹一声)
周凯丽内心独白:“哎…我真不该作弊,真恨当初做了一个那么错误的决定。如果当初我努力复习,如果我相信我可以,那么如今也不会是今天这个局面,我人生的白纸上也不会多了一个污点。人生有太多的如果,可是这个世界上是没有后悔药可以吃的。希望同学们以我为借鉴,不要犯这种错误。要知道,只要你努力了,你付出了,就算是十几分,对父母,对老师,对自己,也是一个交代,又何必用作弊这种极端的行为来获取那些虚假的分数呢,太好笑了,让我们大家脚踏实地的学习吧,一步一个脚印走正确的路。
谢幕
附二:
小品《十年之后》
情境:
a出场(a由华明强扮演)走到台前说道:“十年前,我从这里毕业,现在,我们在这里举行同学聚会,想到要和相别xx年的同学们见面还是有点小激动~”说着慢慢走向右边。
这时b快速上场叫住a(b由徐寅扮演):“唉!那个谁?你是不是华明强?!”(试探的问道)
a(愣了愣):“呃?!你是……?你是……徐寅?!”
b(大喜状):“是啊!没想到真的是你啊!老同学啊~xx年不见了~可把我想死啦~(两人勾肩搭背状)
a:“呵呵,是啊,xx年不见了,走,我们进去看看谁已经到了。”
b:“好~!”
ab转个圈继续走到中央,这时c、d快速上场,到中央。
(c由李浩扮演,d由陈楚冰扮演)
d(大惊状):“哇!这不是我们班的华小强同学吗?!xx年不见,你变得更加‘成熟’啦!都快赶上我爷爷了”(拍着华明强的背说道)
a:“得了吧,都xx年了还是跟以前一样喜欢取笑我。”(说着向陈楚冰打了下胸口)
c:好了,好了,大家别贫了,坐下边吃边聊吧。
大家入座
b:想想还是当初的日子自在啊~衣食无忧,不用挣钱养家,不用担心,柴米油盐,还是那时最舒坦,比现在的日子强多了。
d:嗯,是的,就是啊,那个时候不要忒逍遥哦~冲动不记后果。 ~
c:我那时候也不知道哪根经搭错了,整天除了游戏还是游戏,害的白白荒废了学业,
a:唉……我当时可没你们逍遥了,上课很认真的学,下课我拼命做作业,回家还要复习,哪向你们那么轻松~~!
b:得~,说说现在吧。
c:现在啊,不瞒大伙说,我现在是个城市的建筑师。
b:哟~哥们不错啊,工程师都混上啦~
c:没有啦~哥们我混了10多年,好不容易混到了个包工头,油水捞了不少啦~
b:油水捞了不少,那又捐了多少
c:呵呵,至于捐款嘛,那个以后在说。
d:切~不就是个工人吗~
c:你可别小看我,我这是在体验生活,我的理想是要当个设计师!所以我现在从最基层的做起,这样对于以后的工作就能如鱼得水了~虽然现在苦了点但也值得啊~毕竟是我的梦想嘛~
abd纷纷点头
a:你呢?(看向b)你现在在哪里工作啊?
b:毕业后,我也没有什么特别的,就在一家企业找了个会计的职务当当,马马虎虎也混到现在了,不值得一提。
c:唉?d(此处说演d同学的名字哈~)看你穿金戴银的样子,一定是发了吧,现在在哪高就啊?
d:呵呵~这个嘛~就不用说了吧~
a:说吧~他们可都说了,反正好坏都这样了,是吧?
d:我呢~是个“实干家”(此处加重语气)
abc:怎么说?
d:我毕业后在父母的介绍下,进了一家私企当个会计,可是那里的工作制度实在太无聊,根本不适合我这种有身份,有才能,有内涵的人啦~而且工作上涉及到的东西我每一样会的,那些老师傅还一副倚老卖老的样子,我才不高兴去请教他们呢,于是我和几个哥们合伙开了一家公司,当我们正在谋划宏图时遇到了百年难遇的金融风暴……哎……我的公司不幸倒闭,现在待业在家……
b:看来你的经历还挺丰富的嘛
d:得,你就别损我了,我这十年就基本在混,哎,对了,a你还没说呢
a:我啊,我现在在一家银行工作,经过xx年的努力我终于当上了一个小小的管理人员,我现在正在自学金融管理课程,我打算像银行中层发展。
b:哟,混的不错,想想当初也是,你是我们中最刻苦努力的一个,如今也是过的最好的一个,或许这真的跟老话说的一样,先苦后甜啊
a:恩,或许吧,当我踏上工作岗位的时候,我发现很多东西在学校里已经学到过,所以很快的适应到了工作中,我的专业知识也比较好,所以受到很多领导的好评,但是我在工作地时候也发现了许多自己不太会的知识,于是我向那些老前辈请教,他们的经验使我受益匪浅。
c:是啊,如果当初我们也跟他一样努力,绝对不是现在这个样子,
d:哎,没想到,当初好歹和你同桌一场,怎么就没学到你这刻苦的精神呢?
a:你还好意思说,你问问李浩,问问徐寅,再问问以前的同学,你哪次上课不在睡觉,我现在的成就都是用我的努力和汗水换来的。
b:恩,他说的对,其实我们当初也有做的不好的地方,父母辛苦挣钱供我们读书,我们却在挥霍时间和金钱
d:是啊,当初我和你一样浪费太多也失去太多,而且还有点年少气盛,不虚心求教,直到现在真的是后悔莫及了,如果上天能给我一次改过自新的机会,我一定会好好珍惜的!我以后定会勤勤恳恳的工作努力。
c:可惜我们都回不去了,世界上没有后悔药可以吃,我们唯一能做的就只有努力奋斗未来了,虽然说苦了点,但现在补救还是来的及的,就像我现在从基层做起,总有一天我们会功成名就的
a:是啊毕竟未来的一切都是崭新的,我们一定要好好努力,闯出一番天地,xx年20年以后我们一定不是现在这样子,
b:恩xx年后我们再次在这里团聚,到时候我们一定会凭着自己的努力见证我们今天的誓言,加油
a:加油
c:加油
d:加油
合:一定要为了我们的梦想而拼搏!加油!
谢幕
附三:
何为青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那不尽的海潮?
我想不是,
青春是杯浓啡咖,
虽可以使人精神为之振奋,
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春是一个梦想,
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,
用我所有的热情来追求梦想。
我们是年轻的
就像每天升起的一轮红日
我们不断追求着自己的梦想
不管多少的风吹雨打
我们都会坚持
坚持着自己最初的梦想
轰轰烈烈的记忆 沸沸扬扬的过??
沉溺于青春的迷惘
当幼儿变成儿童 当儿童变成青年
我们期待著彩虹
追寻梦想
享受青春
只要心还透明
就能折射出希望
哪怕还有一线曙光
我们都会追寻
追寻那舞动的青春!
主持人班会演讲稿篇4
老师们,同学们:
大家上午好!
秋浓了,月圆了,再过几天,一年一度的传统节日----中秋节快到了!在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐、学习进步、工作如意!
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。
中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗?
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!
中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……
老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!
老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!
主持人班会演讲稿篇5
老师在开展班级主题演讲的时候,不知道说什么内容?可以根据学生情况,选择一些励志的故事作为开场。今天这篇主题班会发言稿大家可以参考一下,希望对你有所帮助。
同学们好!今天的班会主题是:感恩与我同在。
在面对未知的未来时,老师要把几句话作为礼物送给大家。
第一句话是,请永远微笑着面对生活,不断超越自己。
孩子们,你们将很快面临许多挑战和选择。
我们不能控制我们的外貌,美丽或丑陋,但我们可以定义我们的幸福。我们不能测量生命的长度,但我们可以决定生命的质量。努力奋斗不一定能成功,但是不努力一定不会成功。沉默不一定是高尚的美德,但是美德一定是有意义的存在。
?圣经》这本书中有这么一个故事,讲述了一个人在暴风雨中出海,漂泊到一个小岛上,历经千辛万苦建造了一间小屋,却意外毁掉了它。正当他抱怨上帝的不公,对自己生命失去了希望时,一艘船经过了小岛,救了他,因为船员们看到了燃烧的小木屋冒出的烟,于是把它当成了求救信号。
这个故事证明,当上帝关上了门,他也为你打开了一扇窗。
但我不是在这里宣扬上帝的伟大,只是想告诉你,当你遇到命运的考验,请记住,你的命运在自己的手中,你要坚强要冷静,你要面带微笑,不断超越自己。
第二句话是,请心怀感激,承担责任。
有一个智慧的头脑和拥有很多的钱并不意味着绝对的成功。高智商和大量金钱可以是文明的海洋,也可以是野蛮的洪水。
孔子的学生这样评价他的老师:“夫子的道是忠贞和忍耐的。”也就是说,圣人其实很平凡,只有两个词——忠诚,做自己;原谅别人,为别人着想。
所以老师希望你们成为冷静的思考者,而不是狂热的崇拜者;我希望你们成为热情洋溢的人,而不是冷漠的旁观者。
如果这个时代失去了偶像,那么你就会把自己的能力和责任联系起来;如果这个社会缺乏良知,那么请举起旗帜坚强的面对它。
现在的一切努力都孕育着美好的未来,所以请今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦还是快乐的!
最后,祝福同学们,我也相信你们,因为你们将是所有人的骄傲。