难忘的事读后感优质7篇

无忧文档网    时间: 2024-04-22 10:01:47     阅读:

读后感不仅是对作品的总结,更是对自己思考和感悟的展示,这样才能引起读者的共鸣,优秀的读后感是我们对书中语言表达和意象描绘的赞美和思考,下面是无忧文档小编为您分享的难忘的事读后感优质7篇,感谢您的参阅。

难忘的事读后感优质7篇

难忘的事读后感篇1

今天当我读了《难忘的一课》后,心里感到无比的感动。

这篇课文讲述了抗日战争后,作者在台湾一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深刻感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

文中的“我是中国人,我爱中国。”这句话虽然简短,但意思深刻,贯穿全文,反复出现,每次都伴随着一段情节,都表达了人物的思想感情。

这篇课文内容虽然简短,意思简明,但从中还能看出台湾人民不忘国语,体现出了台湾人民热爱祖国。我们都是炎黄子孙,我们中华民族团结起来就是一个大家庭,我们就是五十六朵花儿,大家就应该相互帮助,而我们现在却相互嫉妒,把我们中华民族这个大家庭原有的团结、诚信、勤俭全部都失去了,使我们五十六个民族,五十六朵花都将快枯谢。我们用这些换来的却是欺骗、浪费。我们中华民族为什么会变成现在这样呢?—————就是因为可恶的侵略者造成的,我们中华民族在他们的魔爪下毁于一旦。

这使我想起了郑成功收复台湾的情景:公元1661年3月,民族英雄郑成功率兵2500人,战舰500艘,从福建厦门出发,经澎湖直抵台湾西海岸。在台湾人民的支持下,经过8个月激战,终于击败了荷兰殖民者,迫使荷兰侵略者寡成了白旗投降,被荷兰侵占了38年的台湾,终于回到了祖国的怀抱。当中日甲午战争实力或台湾才被我们收复。

我们炎黄子孙一定要坚强不屈,要是我们中华民族更加美好,是我们五十六朵鲜花开得更加艳丽,我们一定不会再次输给侵略者,我们一定要让中华民族更坚强,为了祖国的美好未来,一起努力,一起奋斗吧!

难忘的事读后感篇2

在台湾“光复”以后,本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。

有次,轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区,而选择了走向郊外,作者在郊外不知道走了有多远,发现了一所小学,白色的围墙,门外栽着一排树。

作者走进校园,显然很安静,他走近一间教室,走到窗外,见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到:我是中国人,我爱中国。

接着,他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室,坐在最后的一排,根着老师一起大声地读着。

最后,老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。

到了后,老师对作者说:“这里,以前是画着日本人的画,现在‘光复’后,就挂上中国人的画。”作者听后在墙壁上看了看画,上面有孔子,诸葛亮,郑成功,还有孙中山。

作者在那一瞬间,眼眶不觉湿润了。

我想在作者心里,这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里,永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。

说不定今后又有一天,碰巧轮船又停留在了高雄港口,那作者又可以再次去那个学校跟那位教师沟通和去参观一下小礼堂,说不定下次还会又增加许多中国历代伟人的画啊。我想作者也一定想天天到那所学校,跟着那些可爱的孩子们和年轻的老师一起学习中国人的文字和国语,作者也应该是这样盼望的吧。

难忘的事读后感篇3

这节课一开始,我们就感受到了一种前所未有的严肃感。

上课铃声还没有响起,但是就已经从外面走进来了一个又一个的老师,这一幕,让班上同学们的心一下子就提了起来。不仅是我,估计班上所有的同学都为接下来的一节课而提心吊胆了起来。

进来的老师插满了教室里的空档,足足有十几二十个,等到上课铃声响起的时候,班级里的气氛有些压抑与沉默。随后,在上课铃声落下后,这一节语文课的老师就从教室外面走了进来,我不知道班上其他同学心里是怎么想的,我只知道当我见到老师走上了讲台后,我的整颗心顿时就平静了下来,再没有了之前的那种紧张感。

“上课!”班长气势十足的喊出声,班上的同学全部站了起来,“老师好!”我们喊的很用力,就像是在为自己默默鼓励打气一般。讲台上的老师朝着我们笑了,这一笑有让我们放宽心,也有稍许鼓励在其中,“同学们好,请坐下。”

当我们全部重新坐回了座位上后,这一堂课就正式开始了。

如平常一样,老师的讲课风格幽默风趣,原本紧张兮兮的氛围一下子就轻松了起来。整堂课下来,我们与老师的互动都不减,这之中有好几次都惹得教室里的众人笑出了声。

老师的能力很强,这一堂课下来,我听到不少坐在同学们中间的老师们都在夸赞着老师的讲课能力。“叮铃铃”的下课铃声响了起来,可这一堂课,还真令人意犹未尽。不仅班上的同学们挽留着老师,就连那些前来听课的老师们也都感慨,这一堂课过的真快!

我从他们的嘴中听到很多都在说着老师上课的方式极其的特别,值得他们学习。

这是难忘的一堂课,老师给我们带来的那种安定感也是独一无二的。

难忘的事读后感篇4

这篇课文讲的是1945年抗日战争胜利后,日本人被从台湾赶了出去,在台湾一家航业公司上班的作者在一所乡村小学的所见所闻。他看见一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。老师用粉笔在黑板上一笔一画地写着“我是中国人,我爱中国”,他写得很认真,但是很吃力。作者被这动人的情景吸引住了,他怀着崇高的敬意悄悄地走进教室,坐在最后一排,跟着学生们一遍又一遍地大声朗读:“我是中国人,我爱中国。”

看到这里,我深深地感受到了他们的爱国热情。同时,我也很疑惑:为什么台湾会被日本占领?为什么这位年轻的教师不会说国语呢?原来是因为,在1895年,清政府腐败无能,导致甲午战争惨败,被迫与日本签订了《马关条约》,把台湾割让给了日本。

在那期间,台湾人民受尽了苦难。台湾人被迫上日本人办的学校,讲国语是不准许的。日本人将台湾作为自己的粮食供给基地,在台湾的日本人获得一份配食,台湾人只能获得一半,而皇民化的台湾人可以得到日本人和台湾人的一半。而且,台湾人不论有多高的学历都不能当大官。这样的日子台湾人民过了整整50年,1945年台湾光复了,台湾人终于可以学习祖国的文字了,所以他们都很激动。

我希望中国可以变得更加强大。只有国民强大国家才会强,所以我们要从小事做起,尽自己的一份力,为祖国做出贡献。

难忘的事读后感篇5

老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田……

今天,我读了《师恩难忘》这篇文章,我混沌的童心豁然开朗。,文章讲了大作家刘绍棠和他的老师——田老师的故事。小时候,作者还很天真,听不懂太多呆板的文字,所以,他的田老师每讲一篇课文,都要编一个引人入胜的故事,所以作者的课堂是充满乐趣的,作者十分尊重自己的老师。长大后,作者回到家乡时,老师正拄着拐杖在散步,他仍然像十年前那样,恭恭敬敬地向老师行礼。

由此我想,老师是一个十分神圣的职业,他总是无私奉献,不求回报,当老师疲倦的时候,我们是否想过给老师送去一杯水呢?老师是辛苦的,每当我们双休日尽情玩耍的时候,老师还在为我们备课、批改作业。我想对老师您说一声:老师,您辛苦了!

我深深感谢老师,在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。老师,您对我的无私付出,我是永远不会忘记的。老师对每一位同学,就像春风一样温暖。您是我的老师,也是我的一日“父母”。今天是教师节,我想给老师送去了我真挚的祝福,祝老师您节日快乐。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

难忘的事读后感篇6

星期天,我在家看了一篇课文,名字叫《难忘的一课》。

这篇课文讲的是 945年抗日战争胜利后,日本人被从台湾赶了出去,在台湾一家航业公司上班的作者在一所乡村小学的所见所闻。他看见一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。老师用粉笔在黑板上一笔一画地写着“我是中国人,我爱中国”,他写得很认真,但是很吃力。作者被这动人的情景吸引住了,他怀着崇高的敬意悄悄地走进教室,坐在最后一排,跟着学生们一遍又一遍地大声朗读:“我是中国人,我爱中国。”

看到这里,我深深地感受到了他们的爱国热情。同时,我也很疑惑:为什么台湾会被日本占领?为什么这位年轻的教师不会说国语呢?原来是因为,在 895年,清政府腐败无能,导致甲午战争惨败,被迫与日本签订了《马关条约》,把台湾割让给了日本。

在那期间,台湾人民受尽了苦难。台湾人被迫上日本人办的学校,讲国语是不准许的。日本人将台湾作为自己的粮食供给基地,在台湾的日本人获得一份配食,台湾人只能获得一半,而皇民化的台湾人可以得到日本人和台湾人的一半。而且,台湾人不论有多高的学历都不能当大官。这样的日子台湾人民过了整整50年, 945年台湾光复了,台湾人终于可以学习祖国的文字了,所以他们都很激动。

我希望中国可以变得更加强大。只有国民强大国家才会强,所以我们要从小事做起,尽自己的一份力,为祖国做出贡献。

难忘的事读后感篇7

今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师感到骄傲。

小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有着一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的态度。

小作者是最后一个耳语测试的,她把失聪的左耳对着伦德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我儿子!”这八个字抚慰了作者受伤而幼小的心灵。

我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小男孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。但是自从李老师找过我之后,耐心地对我进行鼓励和开导,我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学面前表扬了我,使我身受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级时,还当上了小队长,老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自豪。我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发挥自己的长处了!

伦德老师及我的李老师让我知道了人是可以改变的,只要你抛掉自卑。