有关教研活动总结范文精选五篇最新2022

无忧文档网    时间: 2021-10-25 13:49:56     阅读:
       教师们应该享有确定主题的参与权,教师在教研活动中应该享有选择权才能确保教师在教研活动中的主体地位。写好总结,须勤于思索,善于总结,写好总结是非常重要的,但也要非常困难的。以下是无忧文档网小编和大家分享有关教研活动总结范文精选五篇最新2022相关参考资料,希望能帮助到大家。

 
有关教研活动总结1
 
本学期,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;张扬个性,凸显特色;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务,为总结经验,吸取教训,力争以后取得更好成绩,现将学校教务工作总结如下:
 
一、主要工作与成绩:
 
1、规范课程设置,深化课程改革。
 
严格执行课程方案,坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下,本学期坚持按课程标准开足了课程。有能力的老师跨学科教学,同一学科由多位老师兼任。要求全体教师必须自觉遵守,坚决杜绝随意更换课程,不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不准随意增加考试次数。
 
2、完善管理制度,强化教学管理。
 
落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上,结合市“教学四项规范达标”要求,教导处在开学初制定了《教学常规检查方案》,就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定,以量分形式在全体教师中进一步加强教学“五认真”检查,并把它作为我校规范教学行为,提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学,规范作业的布置与批改为着力点,精心备课,抓住重点,突破难点,设计自主的学习方式,构建开放的学习环境,注重个性教学设计形成。每次检查都认真组织,详细布置,并按要求填写相关的书面检查情况表,以供教师有针对性地改正,作为今后“五认真”努力的方向。本学期经过三次检查,评选出语文组2位、数学组2位教学优秀教师,其他老师也在检查中有了不同程度的提高。
 
继续加强教研组建设。各教研组能认真制订学期教研计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周二下午语文,周三下午数学)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法,上好课改示范课,新教师展示课,积极开展评课交流,不断总结提高。活动做到有主题,有内容。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。
 
3.立足教学实践,提升教学水平
 
搭建平台,展现教学风采。本学期我校与桥下一小学结对帮扶活动在本校举行,给年轻教师搭建一个学习教学新理念的平台,受到了老师们一致好评。5月份在市、县随班就读指导中心组织下,我校与温州xx小学、县岭头小学举行随班就读“课堂有效教学”联谊教学活动,陈xx、柯xx俩位教师积极展示我校课堂教学风采。青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟,教学业务能力大大得到了提高。
 
积极参赛,凸现教学实效。本学期我校新教师柯xx积极参加新苗评比,她在此次活动中脱颖而出,3人次参加优秀论文评比,全获县级一、二等奖。
 
4.推崇务实求真,提升教学质量
 
教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫,全面提高核心学科的书面测试成绩,提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位,全面促进学生的素质发展。
 
开学初,结合本校教学规范管理相关要求,我要求每个班级建设后进生档案,针对后20%学生的具体情况制定切实可行的后进生帮扶计划,并在教学过程中做好帮扶记录。学期中,教导处在对所有班级进行调研,及时汇总相关数据,肯定了一些进步的班级和学生,同时也指出了不足。
 
二、存在问题与不足
 
1、本人工作千头万绪,再加上我兼任两门主课,工作有时无法兼顾,一些工作不能及时完成,某种程度上影响学校工作的开展。
 
2、教研活动形式几年来一成不变,没有创新,又缺少专家的引领,活动效果不明显。
 
3、随着教师的'“老龄化”,教师参加教研活动的积极性不高。
 
4、综合实践活动已有开展,但落实不够到位。
 
总之,本学期,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,我们的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足。我将力图变革,为山区教育事业作出贡献!
 
有关教研活动总结2
 
10月16日上午在十四中召开全区初三物理研讨会。会上举行了两节《测量串并联电路的电流》的公开课,同课异构,各有各的风采。
 
会上教研员李建一老师有针对性地强调了四点,收获很大:
 
一、进一步激发学生学习物理的动机。
 
1.建立融洽的师生关系,培养学习物理的学习兴趣。
 
2.突出强调学好初中物理的重要性。
 
3.尽可能多的给学生提供体验成功的机会。教师精讲,学生多练,多展示。
 
4.帮助学生消除对物理的畏惧心理。对学生难以接受的物理知识、规律采取增加梯度、降低难度的方法;作业习题的设置争取多层次,难易有梯度。
 
二、提高课堂上提问的有效性。
 
1.优化课堂提问内容,所提问题思维含量适中。
 
2.采用恰当的提问方式。
 
3.准确掌握投放问题和提问的时间间隔
 
4.恰当、有效的评价。
 
三、提高课堂上学生活动的有效性。
 
学生活动包括读、练、实验探究、回答,要追求实效性,应该在教师的科学设计中有控制,有方向的有序进行,课堂上的学生动手,动脑,自主参与,切实体验,不要流于形式。
 
四、精心优化习题,落实定时训练,注重反馈
 
1.针对课堂教学内容,教师精心编制,优化习题,分梯度有代表性,示范性,易错题,以有效诊断、巩固课堂教学效果。
 
2.必须有适量的书面作业。
 
3.平时的课堂上、章末落实定时训练。
 
4.借助评价、反馈信息反思教学的有效性。
 
5.解决作业批改应付现象。
 
在以后的教学中,贯彻以上几点注意事项,打造高效课堂。
 
有关教研活动总结3
 
我们英语组是一个年轻化的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。回顾这一学期来我组几位教师的工作、学习,很有感触。应该说,在每位英语教师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效、优质的服务,默默地耕耘着。
 
一、基于课标,立足课堂
 
学习新课标,研究教材,溶入教学,立足课堂是本学期我组本学期工作的重中之重。我们教研组利用教研活动,师徒结对、课后和业余等多形式多渠道相互学习,形成了一个浓厚的学习气氛,相互交流的一个平台。使每一位英语老师加深对新课标的理解,并在各自的课堂教学活动中加以贯彻执行。熟练掌握课堂教学的基本技能,深入领会新课标精神,熟练掌握本学科的基础知识和基本技能,形成熟练的教学技能技巧,提高教学水平。
 
二、抓实常规,规范教学
 
组织全组教师认真学习并领会小学英语教学大纲的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点,通过学校家长的配合,采取各种手段,实施每天读书十至二十分钟制度,如让家长监督签名等,切实提高学生的阅读、会话能力。让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语,培养他们对英语的热爱之情。在备课中,严格按照教研室的要求,做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”。上课中,用英语组织教学,并要求学生用英语进行会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学为了能更好地提高英语教学质量,我教研组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,积极面对,各老师出谋献策,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,最终使全体学生达到大纲所规定的要求。努力做到课课通、单元清,为提高教学质量提供保障。
 
三、紧抓质量,全面提高
 
衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的制定好各科的教学进度、计划、教学设计和作业的设置及批改等工作,才能上好每一门课,教育好学生。本学期,我们英语组以“如何减负增效”为主题开展多次教研活动,每次活动中都结合当前教学中的突出问题、热点问题进行探讨和研究,做到了每次活动都有提出问题,解决问题,反思和资料积累。教师努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践,把实践的经验及时加以总结和完善,从而促进学校教学质量的提高,我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,还加大对差生的辅导力度,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。
 
四、人人教研,人人探究
 
课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。带着这些问题,各年级组针对本年级的教学情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,如三年级的字母书写和培养英语学习的兴趣,四年级的连词成句,五年级的仿写一段话,六年级的阅读,等等。在每一次开展英语组教研活动时,各年级组老师都作了专题发言,有问题,在教研组活动上提出了,大家进行讨论解决。很多的问题经过教研活动讨论,有了清晰的认识和解决的方法。所以在每两周一次的全组教研活动,都在探索如何教,学生如何学,大到英语教学理论,小到处理课文当中的一些问题。
 
五、积极进取,无私奉献
 
英语组有位教师,担任了全校的英语课,她们工作负担很重,却任劳任怨。全体教师以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全体教师互相鼓励,积极配合,充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
 
六、今后的努力方向
 
1、扎扎实实深入开展校本教研;
 
2、抓实各年级英语教学的教学质量,努力提高各班的英语成绩。
 
3、积极探索高年级英语阅读教学的思路。
 
4、多渠道、多形式提高教师素质:逐步形成专业素质较高的教师群体。
 
今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求英语教研组建设日臻完善。
 
有关教研活动总结4

我校英语教研组组织了以“上好课,提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动,这次活动不同于以往任何一次课堂观摩,而是一次课堂后的反思,反思我们的教学常规,反思我们的教学理念,反思我们的教学基本功。主要内容如下:
 
一、着重把握课堂常规,注重实效。
 
英语教研组追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识,感受学习英语的乐趣,不能只搞花样活动,而没有实效。现在的英语课,老师们增大了语言的输入量,教学资源更加丰富了,给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施,很多的英语教师也会用新颖的,独创的小学英语教学方法来教学新知识,但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象,教研组长王志霞老师从备课,上课,反思,作业,考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规,指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂,如何明确每节课的技能目标,课堂中要设计有效的教学活动,课后要进行积极的反思,作业要落实到位,要少而精,真正提高40分钟的效率,才能提高学生的综合语言的运用能力。作为一节实效课,课堂的结尾部分学生的输出信息(学生会做什么,会说什么,会演什么)的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。
 
二、重视基本功的训练,提高效率
 
作为一名小学英语教师,教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识,教师自身的行为,有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。恰当教具的采用,不仅节约了教师用语言解释的时间,也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件,加强教学的直观性,又增大知识密度,突破难点,突出重点,减轻学生记忆理解负担,提高学生的学习兴趣。
 
三、投入丰富的情感,激发兴趣
 
在本次教研研讨中,英语组成员就如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣进行了讨论:
 
1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课,寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事,都不把个人的情绪带到课堂。
 
2.把微笑带进课堂。在课堂上,我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱,创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。
 
3.把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦,使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之武老师是用平等的师生关系沟通情感教育,用细微的身教体现情感教育,用无私的爱心表露情感教学,在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。
 
有关教研活动总结5
 
利用今天这个机会和各位班主任谈以下四个方面的问题。
 
1、包干区的划分和自行车的排放问题
 
请班主任在预备课上谈两点:①教育学生将两车按学校指定的地点排放并上好锁;②教育学生一律车头压线对齐,车头向南。
 
2、日常做班级卫生工作时的几个细节
 
①要求每天将班级外走廊墙壁和窗台上的瓷砖擦拭一次
 
②每周至少一次将教室,包干区内的蛛网清理一次
 
③平时教室内的讲台、黑板定期找学生清理;
 
④卫生工具摆放一定要整齐有序,损害的可以处理,多余的可与周主任联系以旧换新。
 
⑤无论平时的值日工作还是大扫除工作,班主任要亲临现场。
 
3、预备会上对学生的常规教育
 
①坚决禁止在校园内乱扔废纸杂物,见到废纸杂物主动拣拾。
 
②不迟到,早退。中途不得随意离开课堂,不到放学时间不得离开校园,有事必须跟班主任请假,签发出门证方可出校门。
 
③放学时,在校门口50米之内不得逗留或购物,特别是在小摊上不得购物。坚决禁止外购食品进校园,以避免塑料袋,包装盒等垃圾进校门。
 
④中午食堂带伙的学生不得出校门;回家吃饭的学生进校后,不得再出校门。
 
⑤离开教室的室外课、实验课等,必须有老师前往教室门口带领方可出教室门,否则不允许出教室门。
 
⑥注重交通安全,自行车,电动车要铃,锁,刹齐全。上路要遵守交通法规,走非机动车道,不闯红灯,进校园要按指定地点整齐排放。自行车,电动车要上齐铃,锁,刹。
 
⑦爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。对于破坏公物者学校将予以严肃处理,并要按价赔偿。
 
⑧在校园内禁止追逐打闹、窜班,以防校园伤害事故发生。
 
⑨注重文明礼仪,仪表端庄得体。同学之间文明交往,不说脏话,见到老师主动问好,进出校门下车推行,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不化妆,所有学生均不得染发。参加升旗仪式时必须穿校服。
 
⑩胸卡的问题;
 
出一期有关以"新年新气象"为主题的黑板报
 
4、班队工作手册、班级日志的填写说明
 
①班主任手册中的工作计划、班级课表要填全;
 
班队概况和学生信息(包括学生的联系方式)填全。
 
②班主任手册中的"教育要点"填写:周二晨会教案
 
"班队活动内容"填写:周五班会教案
 
"本周工作安排" 填写:本周班级各项工作(第一周记预备课教案)
 
每周教育要点(晨会记录)应突出本周工作重点,本周工作安排和班队活动要围绕教育要点展开活动。(上学期市局年度考核时,基教科秦科长特别指出) "家校联系记录"
 
每周要有记载,记家长到校联系情况,特别是谈话的内容。 ③P64的"学生谈话记录"每月要有记载(谈话内容、时间等基本信息); P74的"家访情况"每月要有记载(学生姓名、时间、内容)。
 
④班级日志中要详细记载每天班级出勤情况;
 
⑤班级日志中教学活动情况要记载教学内容和上课教师名单;
 
⑥班级日志中班级记录要详细,周二要有晨会、周五要有班会内容(第一周有预备课内容);
 
⑦班级日志中每天要有班主任签名
 
⑧班级日志中不要填写批评、考试(尤其是月考等活动)