篇1
纵观百年党史，为民宗旨贯穿始终，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是我们党百年正青春的法宝。尤其是习近平总书记提出的“构建人类命运共同体”，更是将“人民”的内涵和外延扩展到了更大时空。我们党从成立时只有50多名党员，成长为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。这让我想到了“星星之火，可以燎原”。星星之火，不仅仅是指量化的数字，更是思想上的火花。我们党历经磨难都没有消亡，而是一个接一个、一代接一代、一点带一片，不断带领人民从胜利走向胜利。
学习党史，我们要以史为师，在党史学习中坚定理想信念；以史为鉴，在党史学习中砥砺初心使命；以史为用，在党史学习中汲取智慧力量。
篇2
学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端，以“修德”立志坚持个人品德，以“修身”不断提高自我修养。 在学习“四史”的过程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到在理论上清醒、在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。述往思来，向史而新。翻开史册，无数革命先烈正值青春年华，却不惜抛头颅、洒热血，献出宝贵的生命。这一条用生命和鲜血开辟的道路，这一部百年奋斗史告诉我们“从哪里来、向何处去”，鼓舞我们不忘初心、牢记使命，从党的百年奋斗历程中把握历史规律，汲取坚持真理、坚定信仰的力量，并将这种思想伟力内嵌进现实生活里，迸发出每个个体自主自发的、毫无保留的、滚烫炽烈的、与民族自豪和国家荣誉融为一体的共同情怀，并为之奋斗。
篇3
“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的'信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。
党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。
学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
历史是最好的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。