现在社会，许多情况或许可以使用到发言稿，写发言稿的过程也是我们独立思考问题的过程，以下是无忧文档小编精心为您推荐的保育老师发言稿范文5篇，供大家参考。
保育老师发言稿范文篇1
尊敬的各位家长：
大家好!
感谢家长准时参与今日的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成进步步! 一、总结上学年幼儿发展状况
经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高。在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事，还帮助班级做好事，幼儿的协作意识增加了。能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：能主动，主动地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整，流畅，用词比较精确。喜爱翻阅图书，对故事感爱好，并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语嬉戏活跃课堂。测查中幼儿的单词，句子都驾驭的较好，在老师的帮助下能较好的'学习简洁的英语歌曲。在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。
二、幼小连接问题：
再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，须要我们共同努力相互协作，让幼儿在心理上、行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的、有系统的学习;在生活方面克服依靠性、培育独立性，提高生活自理实力。 1、提高孩子的自理实力。 2、增加幼儿阅读和识字量。
3、考虑孩子学习的均衡实力发展。
4、了解孩子的爱好，让孩子欢乐成长。 让孩子在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，欢乐的成长了!孩子们在幼儿园和家里都要多激励孩子。大人认为很简洁的事情，对于孩子来说就是难的，所以新学的内容须要给孩子多一点时间去消化。允许孩子犯一点小错误，只要孩子能刚好改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发觉孩子的优势，多与老师刚好沟通，这样才能更好达成家园共育。
三、行为习惯
1、培育幼儿正确的书写姿态。
2、加强幼儿自我爱护的意识。
3、培育幼儿的基本社会道德行为(不顺手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随意涂鸦)。
4、培育幼儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育。
四、本学期教育教学内容
本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。每次新学问讲解过后，都主动激励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好。 1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。
2、开展多种形式的`竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展竞赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得成功。
3、培育做事的条理性和学习的主动性。
4、拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺。
5、十以内数的分解及组成。(横竖式)
6、每个月的教育教学主题活动。
7、坚持晨间活动、户外活动、区域活动。
五、家长协作
1、确保无事无病不缺勤，坚持晨间活动。
2、幼儿园只做方法的学习，家长必需每天驾驭所学内容，驾驭不好多读多练，不懂或没有驾驭的内容刚好跟我们沟通。
3、养成回家后先完成作业的习惯，自己削铅笔、整理书籍(按课表带书)和作业本、上学放学自己背书包，早上自己交作业，避开作业遗忘拿埋怨家长，家长负责检查作业是否工整
4、拼音要求坚持拼读学过的音节，口头练习10以内的分解组成及加减法，每周给孩子听写学过的生字，练习跳绳，练习写名字，刚好订正不正确的书写姿态及握笔方法。
5、作业分为家庭作业(拼音本、生字本、低算本)和课堂作业(园内配发)，打算文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。
6、将数学教育贯穿在生活中(时间改变、量的守恒、相识货币、相识钟表等)
7、区域(超市材料)、中秋国庆的由来(记录小报) 孩子们欢乐成长是我们大家共同的心愿，同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作，在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，尽量做好我们的工作，希望我们和孩子一起共同成长。
保育老师发言稿范文篇2
尊敬的各位家长朋友：
晚上好！
十分感激你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样貌，再看看此刻一个个都长高了、懂事了、自信了的样貌，觉得十分有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也十分欢乐，感觉我们班真的是一个十分融洽，十分温馨的团体，在那里真的要真诚的感激各位家长一学期来对我们工作的支持。多谢！
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我那里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？（伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？
（不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，此刻都请您伸出自己的大拇哥跟我一齐做＂棒棒棒，我最棒！＂，同时把这句话常常说给孩子听。）好了，我们的会议此刻开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情景
本学期仍由我、x教师、x教师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应本事还是比较强。仅有xx入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到此刻都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为教师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想明白孩子在幼儿园的学习和生活状况，所以，我们也想和家长作一下交流。
（1）进餐：此刻我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括xx小朋友；吃饭方面表现异常好的孩子有：xx、xx等小朋友，xx小朋友这个学期吃饭的习惯提高异常快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，可是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今日我为什么在那里要异常提出这件事，是因为我们教师每一天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我期望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都期望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。此刻大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。本事强一点的孩子还能够自己穿脱衣服。睡觉习惯异常好的孩子有：xx、xx等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也期望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的＂灌学＂方式，采用幼儿感兴趣的＂游戏化的教学方式＂，教师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，经过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的进取性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：xx、xx等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和教师构成了良好的师幼互动。
但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在团体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：
一是在日常活动中异常注意这些幼儿的语言表达本事培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是＂什么？怎样样？哪里？为什么？……＂而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说＂是或不是、有或没有……＂那么家长也能够反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达本事呢？
二是在团体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众，使语言表达本事在原有的水平上得到了提高。在那里我想强调一点：此刻有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制本事还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿此刻的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子本事的培养
孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅仅学会了自己的事情自己做，并且还有部分孩子能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：xx小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。此刻经过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的提高，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在教师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告教师的通知。这就是我们注重对幼儿进行本事培养的效果，像这样的例子还有很多，在那里我就不一一列举了。（如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展）
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻很多家长的教育理念也比较先进，明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今日趁此机会一齐来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。
这一时期我们要注重对孩子本事的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应当让孩子多动手多思考，发挥想象力。（如：幼儿的绘画、手工本事）
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮忙他们认识自己的`错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确的应对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的提高。（如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等）
4、重视对孩子技能和阅读本事的培养本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子必须要认识几个汉字、必须要会读几篇课文。我们应研究孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是经过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，所以，期望家长能在家里帮忙幼儿每一天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字本事。
三、需要家长配合的工作
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行＂家长凭接送卡接送幼儿＂制度，就是说你的孩子每一天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情景下，请您及时打个电话跟教师联系好，教师的电话号码在黑板上头。
2、幼儿园里每一天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来能够避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。异常有的孩子在没有教师在一边看护时，玩得异常疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。
3、期望每一位幼儿还是坚持每一天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情景不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、本学期，我们幼儿园创了一个qq群，号码是……大家能够申请加入，上头会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间能够上去看看，甚至还能够把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮忙你们解决。这样能够使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也能够用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶
保育老师发言稿范文篇3
各位家长：
首先我代表本班三位老师和保育员阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。
一、班级的基本情况：
我班共有幼儿30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家访中，我们了解到幼儿在经过一学年的幼儿园生活和暑假生活后，各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。
本学期插班的4名幼儿也都上过幼儿园，整体素质较好，但个体差异明显，自理能力及交往能力需个别指导，尤其在动手和体能方面需要加强。我班还存在着以下几点不足：幼儿虽然大都会听讲普通话，但还没有养成用普通话进行交流的习惯，尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。幼儿没有形成互相谦让的习惯，动手制作能力较差，创游中的游戏情节较为简单，常规需进一步加强。新学年我们将认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方法，灵活组织幼儿开展各项活动，促进每个幼儿富有个性的发展。
二、本学期将要开展的主题活动。
本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，计划开展《奇妙的叶子》、《蔬菜宝宝》和《冬天到》三个主题活动如下：
?奇妙的叶子》：主要是结合“秋天”这个季节，让幼儿感受不同形状、颜色叶子的美，学习大胆地表达对叶子的联想，体验参与秋天探究活动的乐趣。
?冬天到》：让幼儿通过亲身的体验，感知冬天的季节特征，同时，了解简单的消防知识，练习穿脱衣服，学习自我照顾。
?蔬菜一族》：让幼儿认识各种蔬菜的营养，知道多吃蔬菜对人体有益处，同时，也让幼儿与同伴分享有关蔬菜的经验，养成热爱劳动的习惯，鼓励幼儿用不同的艺术形式表现对蔬菜的认知。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或vcd等资料等，为幼儿积累前期经验，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验，就能积极参与讲述、操作、表演等活动，从中学会分享经验，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。
三、上学期班费的开支情况。
这学期的班费依旧是每位幼儿收取20元。主要用在班级环境布置及主题活动、家园活动的开展中。我们请家委会的成员、予萱小朋友的妈妈培新帮我们管理。单件物品凡超过100元以上的都先征求家委会成员的意见才进行添置购买。每学期末进行班费开支情况的公布并附上发票，由家委会成员进行审核签名。
四、家长配合事项：
1、为了更好地开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持与配合，具体的事项我们都会以通知的形式写在教室外的《今日通知》一栏中，或者以小便条的方式告诉您，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的海产品、水产品，不乱吃零食等。做好近期霍乱的防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如孩子服药请家长一定要教到园保健医生的手中，并交待清楚也可写好纸条，以防出现错误。需要请假时也请告知本班老师。
4、孩子刚刚升到中班，因而在上、下楼梯的时候，请家长配合我们教育孩子在上、下楼梯的时候不推、不跑、不拥挤，注意安全。
5、我们的第一次亲子活动将在下星期四下午四点到五点进行。活动的内容是与主题活动相关的树叶贴画的制作。请家长们在活动开展之前先和孩子商量，要制作什么样的树叶贴画，再共同收集所需要的树叶，并把树叶夹在书本里压干，星期四再带过来。届时我们将提供双面胶、卡纸和剪刀等等。
感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎家长朋友对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共携手，精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！
保育老师发言稿范文篇4
各位园领导，各位老师及各位家长：
大家好！
我是中班的班主任xxx，今天幼儿园在此举办了一场隆重的家长会，感谢大家给我机会在此发言，作为中班班主任，能够跟大家一起在这次会上分享我对于幼儿园中班的整体情况，是我的荣幸。
中班介于下班和大班之间，算是幼儿的一个过渡阶段，在中班，幼儿们不同于小班年龄小，但是又跟大班差一岁，中班的小朋友在这个时期需要很好的去引导。我在管理中班的这一年里，有了很多的感受。我管过小、中、大班三个班，三个班相比，我觉得中班的孩子更加需要我们老师和家长的关心。大家知道处于中间的那一个人总是没有那么受欢迎，因为这个年纪刚好卡在中间，不大也不小，所以中班的孩子因为缺乏足够的关心，就很容易不受管控，特别的调皮，以我多年的管理班级的经验，我觉得我们需要去好好思考自己对于班级的定义。
在这里，我更要跟家长说说，希望家长能够对马上进入大班的孩子多些关心，因为进入大班，就离入小学不远了，而这时其实他们也都是有一定的压力的。那对于孩子，如果你们能够多点陪伴，就多一些陪伴，也就这三年时间跟孩子的相处有这么多，以后进入小学、初中、高中，甚至大学，那时就没有时间去陪伴孩子了，毕竟孩子读书的时间大部分都在学校里。我很看重家庭教育，我认为家庭教育对于孩子的成长很重要，因为在我管理幼儿的时候，发现很多的幼儿的行为方式都是从家长那来的，现在他们小，教他们好的，自然学的也就好，但是如果自身的行为本就不好，那他们的行为也是跟着你们学的，就要趁着年龄小纠正过来，不然等以长大后，就很难了。
我相信在座的老师和家长们其实都深有体会的，毕竟很多的老师自己也有孩子。我虽然没有孩子，但是我管理读的班级的幼儿，我就把他当成自己的孩子一样，当然是希望他们都好好的。相对于大班，中班年龄显然又小了，所以出于这样的阶段，我觉得一定要在他们这个年龄灌输良好的思想和行为。
在此感谢你们的聆听，也希望你们重视各个年龄阶段的幼儿的成长，不管他们多大，都不能忽视对他们的关心和管理。
保育老师发言稿范文篇5
各位家长：
今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎！
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
首先向大家介绍一下班级的基本情况：
我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干净。每周一次的室内消毒。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
我和刘老师负责班级的日常教育教学工作。我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。
这学期我们班总共有幼儿45名，男生 名，女生 名，男女比例很不平衡，因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的！
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。